2015春湘教版语文六下《木偶戏》ppt课件1.pptVIP

木偶戏 学习目标 1·了解木偶戏的表演特色，体会木偶戏的趣味性。感受中华传统文化的魅力。 2·抓住重点语段品析、感悟作者表现木偶戏特色的写作方法。 生字 1·挑剔（tiāo）挑肥拣瘦 挑起（tiǎo）挑拨离间 2·系鞋带（jì） 联系（xì）心系祖国 3·遗憾（hàn） 木偶戏 同学们都喜欢看动画片吧！很早的时候，有一种戏的表演就似动画，非常有趣。 课文分析 第一部分（1~~3段）介绍木偶戏及戏台 木偶戏比较简陋，几个艺人，三两挑子，有时甚或一个人也就够了。重要的是挑子里挑着一个奇异的世界，一些新鲜的故事就要开演了。 总领全文，概括木偶戏的特点 孩子们跟着挑子走，怯怯的，不近不远，像一串糖葫芦。 比喻，期待向往 几枝竹竿子一挑，搭上艳红的帘布，戏台子就搭好了。细瘦的竹竿子骨架，经这些红红绿绿的物什一装，就成了神奇的殿堂。 设置悬念，回味无穷 第二部分（4~~9段）描写木偶戏最有趣的地方 人们纷纷仰起脖子。 描写人们十分地期盼木偶戏表演 锣鼓声响起。敲锣人手脚并用，浑如奇巧的机器，脚尖踏着响，脚跟踢着响，膝盖屈直之间也响，手中一对槌子，翻动如飞花流星，发出乱箭一般震慑四方的轰响，口中还衔一枚锐利的竹叫子。只一个人，便制造了千军万马的动静。 比喻，排比，表现声音丰富，和敲锣人的灵活 开戏了，木偶们相继登场。这些蜷曲在灰扑扑的布口袋里的木偶，一旦让艺人们从口袋里掏