《8和9》课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * 二、探究新知 你是想几的组成来 帮助计算的？ 看图你能列出两道加法算式 和两道减法算式吗？ 5＋4＝9 9－5＝4 4＋5＝9 9－4＝5 9 5 4 6＋2＝ 8 你们会填吗？ 填一填。 8 6 2 2＋6＝ 8－2＝ 8－6＝ 8 6 2 你是怎样想的？ 二、探究新知 快来填一填，并把你的 想法告诉大家吧！ 6＋3＝ 9 3＋6＝ 9－3＝ 9－6＝ 9 6 3 填一填。 9 6 3 二、探究新知 8－4＝ 4＋4＝ 8 4 想一想。 二、探究新知 可以想： 8 4 4 填一填。 8 8 7 1 9 9 7 2 9 9 8 1 想8和9的组成可以帮助 我们计算。 三、知识运用 三、知识运用 4 6 8 1 3 5 7 0 2 7 9 0 2 4 6 8 1 5 3 转一转。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6～10的认识和加减法 8和9 读一读这些数。 一、复习旧知 5 0 6 3 7 4 1 2 1. 一共有几个数？ 2. 从左数第5个数是几？ 3. 右边5个数都是几？ 0 1 2 3 4 5 6 7 按要求说一说。 请帮它们按顺序 排好队。 还可以怎样排？ 7的后面是几呢？ 你看到了什么？ 请你数一数，它们的 数量各是多少？ 数一数，你身边有数量 是8的事