《三过家门》课件1.pptVIP

三过家门 1.认识本课生字10个，继续学习用部首查字法查找生字。 2.朗读课文，做积累词语8个。 学习目标 1.能根据课文内容想象，给课文续编“禹制服洪水后与家人团聚的故事情节”，和同学合作，说说演演。 2.懂得国家利益重于家庭利益的道理。 重点难点 宁 派 妻 叨 午 冒 与 爹 生字学习 níng pài qī dāo wǔ mào yǔ diē 泛 滥 淹 耽 搁 绕 坚 征 生字学习 学习课文 因为洪水泛滥，为了让人们能过上安定的生活，舜帝派大禹去整治洪水。 禹为什么治水呢？ 禹为了治水是怎么做的？ 离家四年后的一个早晨。大禹走近家门，听见妻子的念叨和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又怕更惹恼了妻子，唠叨起来没完，耽搁了治水，于是就悄悄地走开了。  第一次 治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中午，大禹刚登上家门口的小山，就看见家里烟囱冒出的袅袅炊烟，又听见妻子与儿子的笑声，大禹放心了。为了治水的大事，他还是绕过家门，赶紧向工地奔去。 第二次 又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到家的附近。突然天下起了滂沱大雨，大禹来到自己家的屋檐下避雨，只听见屋里妻子在对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家。”大禹听得非常感动，更坚定了治水的决心，立刻又转身上路了。 第三次