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《九色鹿》习题2
《九色鹿》习题
一、看拼音写词语
fú chéng cù liáng
（ ）（ ）（ ） （ ）
（ ）、拓展阅读
1、作者的感触是什么？
答：
2、在文中找出拟人的一句话写在下面。
3、用“～～～”标出文中照应的句子。
4、在文中找出三对反义词写在下面。
、 、 、
5、“哦——”中的“———”号起 作用。
“一群高大的身影——我们的老师，” 中的“ ———”号起 作用。
6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。
7、第 自然段是承上启下的文字。
8、文章先写回忆，再具体写 的校园、 的校园、 的事例及感触。
参考答案
一、看拼音写词语
浮上来；盛满；急促；善良；撒腿；忘恩负义。
二、誓（shì）；惭（cán）；滥（làn）
斥（chì）；王（wánɡ）；榜（bǎnɡ）
三、魂（灵魂） 财（财产） 渐（渐渐） 榜（榜样）
愧（愧对） 材（木材） 惭（惭愧） 傍（傍晚）
四、秀丽（美丽） 斥责（呵斥） 惭愧（羞愧）
五、漂亮（丑陋） 泄露（保密） 郑重（轻率）
六、把词语补充完整
知恩图（报） 千恩万（谢） （滥）杀无辜
（恩）将仇报 背（信）弃义 见（利）忘义
七、妈妈帮我把饭盛满了。
八、忘恩负义
九、略。
十、
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