《伙伴》课件1.pptVIP

伙伴 正确认读文中5个生字，会写11个字。 通过勾画重点语句，情感朗读，来理解课文。 通过理解课文，体会伙伴之间的相互关心和彼此牵挂，珍惜伙伴之间的情意，与伙伴友好相处。 学习目标 巡逻 衣角 意外 惊奇 激动 焦急不安 词语积累 同学们，相信你们都有自己的好伙伴，那你们觉得伙伴之间应该如何相处？ 让我们一起来看看文中的伙伴之间发生了什么事吧！ 课文导入 读读课文,讨论交流: 乌鸦是怎样成了猎狗的好伙伴的？ 为什么说猎狗和乌鸦是好伙伴呢？ 马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？ 乌鸦是怎样成了马哈多和猎狗的小伙伴的？ 马哈多养着一只猎狗。 有一次，他带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，发出“汪汪”的声音。 马哈多向前看去，只见地上躺着一只受了伤的乌鸦。 猎狗的机灵，动物也会表达感情。 从猎狗的“汪汪”声中，你可以看出什么？ 乌鸦伤好后，他们三个伙伴过着怎样的生活？ “马哈多和猎狗外出护林，乌鸦就守在家里……日子过得很富有诗意。” 乌鸦也飞进飞出，显得焦急不安。 把他放在院子里的肉一块一块地都叼走了。 乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。 猎狗是怎样成为乌鸦的好伙伴的？ 关爱之情 救命之恩 马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？ 马哈多因为好伙伴失而复得而高兴。 马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，以致激动得流下了眼泪。 动物是人类的朋友，它们和人类一样也有着深厚的感情，我们要爱护动物，让所有动物成为人类的好伙伴！ 课文感悟 伙伴就是在困境之中给我们温暖的人，就是在危难之中给我们帮助的人。 ??? 伙伴是泥泞中一双搀扶的手，是烈日下一把遮阴的伞，是干渴时一缕温馨的清泉。??? 愿同学们都能用一颗爱心在生活中寻找到属于自己的好伙伴。 教师寄语 小练笔 学习了本课之后，同学们应该更了解“伙伴”的含义了吧，那你觉得伙伴之间应该如何相处？你又是怎样做的？说一说，并写下来。 再 见！