《几分之一》教案2.docVIP

《几分之一》教案2 教学内容 人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识-----几分之一》 教学目标 （一）知识与技能目标 进一步理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数正方形、圆形纸片操作体验，探究新知 怎样表示出一个正方形的四分之一。请同学们拿出课前发的正方形纸片试着表示出这个正方形的四分之一。用你喜欢的颜色涂出来。 展示学生成果。 小结：像二分之一，四分之一，六分之一这样的数都是分数 [设计意图：给学生提供充分展示自我的空间，放手让学生自由选择不同的折法，自主学习，使学生的潜能得到充分发挥，培养学生创新能力，提高语言表达能力。突出了教学难点，提高了课堂教学效率。] 3、揭示分数概念。 像1/2、1/4……，再现情境，比较大小。 故事引出问题 师：接下来老师继续来讲西游记的故事，唐僧师徒在月饼店买了些月饼后继续赶路，走着走着转眼已到了中午，猪八戒饿得肚子咕咕直叫。这时唐僧拿出了一个最大的饼，给八戒和孙悟空分一分，说给孙悟空1/4，猪八戒1/2，猪八戒一听急坏了，大声说，不行，不行，我肚子大，我要吃大的，我要吃1/4。同学们，猪八戒他是不是得到便宜了，吃到大的一块了吗？（板书1/2 1/4） 、解决问题： 让学生思考后说一说。 师：你是怎么想的？为什么吃到1/2的要大，吃到1/4的反而小呢？ 你能不能用手中的圆片代替饼来验证一下