《用2~6的乘法口诀求商》教案1.docVIP

《用2~6的乘法口诀求商》教案 教学内容 用2~6的除法口诀求商。 教学目标 1、初步学会用除法口诀求商。 2、经历探索除法计算的过程，了解用乘法口诀求商的思路。 重点难点 1、用乘法口诀求商。 2、探索除法计算的过程。 教具准备 电脑课件，圆片卡。 教学过程 一、教学准备 1、说出得数，并说出用哪句口诀。 6×2 4×3 2×5 3×3 2、填空，并说说括号里的数是用哪句口诀想出来的。 2×（ ）＝4 （ ）×4＝20 （ ）×3＝12 4×（ ）＝8 3×（ ）＝6 3、把12个圆片平均分一分，写出相应的除法算式。请同学们交流自己的分法和写出的除法算式。 二、探究新知1。 1、引出除法算式：12÷3。 老师讲述猴妈妈给小猴分桃子的故事。（电脑显示主题图） 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？请同学们列出算式。（12÷3） 2、探讨计算方法。 （1）我们会用动手分一分的方法解决“可以分给几只小猴”的问题。如果不动手操作，怎样算出结果呢？请个小组探讨计算方法。 （2）交流。请同学们说一说探讨的计算方法。 （3）根据学生探讨的情况，给予积极的评价 。并且要突出强调：可以用乘法口诀求商。 3、尝试用乘法口诀求商。 （1）12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分几个？请同学们列出算式。（12÷4） （2）请同学们用乘法口诀求商。 （3）交流。请学生们说一说