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- 2017-10-02 发布于河南
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《解决问题(加法)》教学课件
解决问题(加法) 6和7的加减法 小朋友们,让我们先来看一下我们第3单元的习题,你还记得吗? 看图说说图的意思。 = 2 + 3 5 把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。 (只) 把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。 = 3 + 4 7 (个) 这道题呢? 把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。 左边有 只, 右边有 只。 4 2 ?只 一共有几只? 表示共 有几只。 = 4 + 2 6 (只) 4、2、6分别表示什么意思? 为什么用加法解答? ?只 一共有几只? 左边有 只, 右边有 只。 2 5 = 2 + 5 7 (只) 左边有2只企鹅,右边有5只企鹅,一共有7只企鹅。 ?条 = 3 + 3 6 (条) 一共有几条鱼? 左边有 条鱼, 右边有 条鱼。 3 3 两个3表示的意思一样吗? ?朵 = 2 + 5 7 (朵) 两个同学互相说说图的意思。再进行解答。 我从左右两部分看的。 我从物体颜色看的。 我从物体形状看的。 ?个 6+1=7 4+3=7 5+2=7
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