个人与团队管理作业1—指导重新思考.docVIP

个人与团队管理作业1 （第一单元—第四单元） 指导： 重新思考第一单元所讲述的三个长、中、短期发展目标，并且考虑自己将如何结合本单元所讲的内容实现这些目标，做下面的行动计划表时将会涉及到第一单元各个章节的内容，在做的过程中回顾和思考一下。然后完成下面提供的行动计划表。 在开始计划之前必须做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源。 与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一致。 在做练习前请先看下面给出的例子: 表4-1 行动计划表（例子） 主题：个人组织和领导能力 目标 你希望实现什么？ 到一月底将一项重复性的日常工作委派给一位团队成员，这样我就可以集中注意力进行计划和管理活动。 目前的能力水平 你现在在哪里？ 很难放松控制，不相信团队成员能够按照自己的标准完成任务；花费大量时间处理并手把手地教团队成员，根本没有授权的时间。 行动步骤 你将怎样做？ 发展方法是什么？ 果断放权，下周就决定一项授权。 周末从书本上学习如何授权的原理，从人力资源部门借来录像进一步学习 时间表 什么时候开始？ 什么时候完成？ 什么时候总结？ 下周一开始，一月底完成并进行总结 评估 你怎样知道达到了目标？ 你能在哪些方面做得更好？ 我可以更有信心地进行授权，不插手，让他人用自己的方式去做——信任他们，每周我将有更多时间用于计划。 总结和重新安排 下一个挑战是什么？ 什么时间出现？ 下一个挑战：授权更多更复杂的任务，鼓励团队成员的主动性 。 二月 根据上述的例子可以看出，目标行动计划主要包括：目标、目前的能力水平 、行动步骤、时间表、评估、总结和重新安排6个部分。根据本单元所学的内容，目标的主题可以由你自己决定。对于行动计划的其他6个部分的内容如何书写，在这里介绍一下，大家可以根据这些提示更好的完成行动计划表，真正的提高自己做计划的能力。 目标： 根据目标的分类：长、中、短期目标，设定自己目前的、未来的目标。 未来的目标可以为:在5年以后成为主管经理；10年以后，开一家公司等等。 目前的目标可以为：提高自己的沟通能力；提高自己的领导能力；激励成员的能力；培训和发展员工的能力；建立积极、开放的团队气氛，建立自信等。目标的制定可以根据smart原则。 目前的能力水平: 可以通过本单元第2章对各种能力的测试，得出自己目前的能力水平。还可以通过SWOT分析法分析自己目前的情况。 行动步骤: 通过反思自己的行为，选择合适的方法来提高自己的能力；可以通过有效的学习，通过各种学习方式实现自己的目标。参考本单元所讲述的Kolb学习周期。 时间表: 目标的制定、完成日期或各个阶段的时间安排。 评估： 把实际实现的目标与自己制定的目标相比较，并做出分析和评估。 找出自身的优点和缺点，吸取经验。 总结和重新安排： 目标的完成预示着一个新的目标的开始，总结前一个目标制定、完成的经验，制定新的目标。 根据上述的内容，填写自己的行动计划表，如下表。 主题： 目标 你希望实现什么？ 目前的能力水平 你现在在哪里？ 行动步骤 你将怎样做？ 发展方法 谁能帮助你？ 时间表 什么时候开始？ 什么时候完成？ 什么时候总结？ 评估 你怎样知道达到了目标？你能在什么方面做得 更好？ 总结和重新安排 下一个挑战是什么， 什么时间出现？ 通过这个例子，学习如何运用“行动计划表”帮助你完成目标与计划。填写这个表仅仅是第一步，你需要时刻按照表中的计划采取行动，并且及时地进行总结以利于提高。 个人与团队管理作业2 指导： 利用该作业来确认你需要在很多方面进行时间管理。为了更有效的利用你的时间，你可以选择很多工具和方法。该作业中列出了主要的工具，其他的一些问题也可以帮你确定对你有帮助的工具。 该作业分为三个步骤： 一、阅读下面成对的陈述，确定你在陈述中的两个极端之间处于什么位置。你对该工具或该方法按照使用情况的好坏用X标记在中间一栏的虚线上。 例如：这个位置的X表明你很好地使用了该工具或该方法 X 这个位置的X表明你根本没有使用该工具或该方法 X 这个位置的X将表明你在某种程度上使用了该工具或该方法 X 很好地使用该工具 工具或方法 根本没有使用该工具 我现在可以说出我的工作目标是什么。 设定目标 我不知道我的工作目标是什么。我不清楚哪些任务是重要的，哪些不是。 我知道哪些任务是重要的而哪些不是，并且我有确定哪些任务应该先得到解决的好方法。 区分任务的优先级 我经常不知道该先做什么。 我挑出合适的工作授权