学生资助与教育股安全工作计划3篇.docVIP

学生资助与教育股安全工作计划3篇 第一篇 一、指导思想。 坚持以科学发展观统领学生资助管理工作，认真学习上级文件精神，全面贯彻落实中央、省、市有关学生资助工作的各项政策，以县教育局20**年工作总体思路和工作要点为指导，围绕中心任务和重点工作，坚持“公开、公平、公正”原则，积极宣传国家资助政策，努力构建优良资助机制，拓展工作思路，创新工作方法，改进工作作风，强化服务意识，整合各类资助资源，切实加强资助资金管理。继续完善家庭困难学生资助体系，将学前教育、义务教育、高中(中职)教育、高等学校教育资助政策全面落实到位，进一步做好家庭经济困难学生资助工作，保障每个孩子不因家庭困难而失学。 二、工作措施。 1、加强国家资助政策的宣传，把这项惠民工程、民心工程宣传到位，使其深入民心。本年度继续采用家长会、校园宣传栏、专题讲座、主题班会、致家长一封信等形式宣传国家资助政策。 2、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展。为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我县家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，严格按照“学生申请”、“评选”、“审核”、“公示”、“审核认定”、“发放”工作程序开展工作。 3、建立资助工资督查、督办机制。资助中心不定期对各学校资助工作进行检查，在资金落实后资助中心进行专门检查。设立专门举报投诉电话，接受家长和学生的监督。 4、规范档案管理，学生资助档案是学生资助工作的直接反映。对相关规范档案管理要从严、从细，科学的进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案可查、有据可依。县学生资助管理中心统一制定档案整理目录，各学校在按照县规定的档案目录基础上，结合学校资助工作的特色增加档案内容。 5、加强与上级主管部门的联系、沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为我县的学生资助管理提供政策依据和业务指导。 三、具体工作安排。 1、进一步做好资助政策的宣传工作，重点宣传学前教育资助政策，做到学前教育资助政策家喻户晓。 2、修改完善《学前教育资助工作实施方案》，规范学前教育资助工作程序。 3、落实好20**年义务教育补助贫困寄宿生生活补助、普通高中国家助学金、中职国家助学金、免学费资金、学前教育资助的认定和发放。 4、积极筹措资金，扩大资助面，落实好对义务教育阶段贫困学生及贫困幼儿的资助工作。 5、继续做好生源地贷款工作，加强毕业学生的贷款资金的催还任务，争取连续7年逾期率为零。 6、组织县一中、县职教中心全体学生参加“助学政策助我成才”为主题的征文活动。 7、进一步做好资助工作常规性工作，加强指导和监督各校资助资金的落实。 第二篇 一、工作目标 1、教育质量稳步提升。学前教育三年入园率95%;义务教育入学率、巩固率100%，初中三年巩固率100%，九年义务教育完成率98%；残疾少儿入学率85%；初升高比例96%，高中阶段巩固率98%。中小学生综合素质评价合格率95%以上。 2、教学质量全面提高。坚持能力为重，全面发展，在校学生体质健康检测合格率逐年提高，初步实现体艺教育“2+1”目标；幼儿保教质量明显提升；切实减轻中小学生课业负担，高效课堂、魅力课堂建设有新提高。义务教育学生优秀率、合格率稳步提升，综合评估居全市山区县前列；高中阶段教学质量有新突破；特殊教育课程体系更加完善。 二、主要工作 （一）推进德育工作务实开展 把“我的中国梦”、社会主义核心价值体系教育贯穿到学校教育的全过程，加强未成年人思想道德建设。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动，坚持德育为首，充分发挥思想品德课的主渠道作用，注重学生行为养成教育，深入开展生命教育、绿色教育、公民教育，探索学校德育新方法、新途径，形成学校德育特色和德育品牌。 1、开展爱国主义教育、普法教育、国防教育、禁毒教育、环境教育等专题教育课程专项检查。 2、强化心理健康教育，加强“心理咨询室”和心理健康教育教师队伍建设；高度关注“五生”成长历程，引导学生健康成长。进行“心理咨询室”建设和心理健康教育检查。 3、完善以学校、家庭、社区和校外德育基地为主要阵地的德育网络。 4、上好中小学“新春第一课”，开展“天地杯”中小学生“汉语知识”大赛活动。 5、积极开展中小学生社会实践活动。大力推进学生社团（或兴趣小组）建设，召开全县学校德育工作会。 6、指导学校科学规范进行学生综合素质考评工作，落实学生行为规范养成教育，提升学生文明素养。 （二）保障各类教育协调发展 1、推进普通高中教育内涵发展。加强对学生社团活动的指导，认真组织开展好综合素质评价工作，推动高中课程设置、培养模式、评价方式等方面的教育综合改革，逐步形成普通高中多样