台北优质学校评选及奖励要点法规类号北0五-0七-二0三二.docVIP

NO.2 桃園縣 學校自評 委 員 審 查 得分 具體事蹟 （條列式說明） 得分 委員意見 一、０ １、 3 經過多次行政會報、校務會議、教訓輔會議溝通，及進行多次跨處室，集合教師、學生、家長代表之會議決策經審慎民主化，評估後定案。 ２、 3 本校校園廁所新文化運動特色內涵符合： 1.專業教師。 2.卓越學生。 3.優質校園。 等之本校願景。 3.擬訂具體之特色發展目標 (4分) 4 特色發展目標相當具體： １．美化校園環境、加強生活教育。 ２．配合環及美教育，激發學生創造力美化綠化廁所，讓如廁成為一種享受。 ３．重視廁所之清潔、衛生與舒適，提昇生活品質。 4.特色發展項目列入學校課程計畫 (5分) 4 特色發展項目列入學校課程計畫融入日常教學之中包括： 健體領域，藝術與人文領域，語文領域。 5.特色內涵具創造性獨特性或卓越性 (5分) 5 特色內涵具創造性及卓越性： 1.推動委員由各界組成，包括教師兼行政人員，專業公務人員，家長會代表，學生自治市代表，打掃廁所之班級導師，各年級代表導師，專任教師代表等組成，眾志成城，發揮創意。 2.評分時間兩階段上下學期長達6個月，讓師生永續參與。 3.連續將四年成果發表於本校網頁作為永續平台，與外界交流互動。 4.評分委員由各界組成，包括教師兼行政人員，專業公務人員，家長會代表，學生自治市代表，各年級代表導師，專任教師代表等。 5.永續經營：為強化環境教育確保穩定的經費來源，由本校課業輔導費、資源回收款、家長會經費等支出，可使活動永續經營。 二、 １、 3 1.計畫擁有永續的特色，目前已進入 第四個年度。 2.未來將投入更多人力與物力，精益求精。 ２、 3 1.計畫內容具體適切有效可行，並且深獲各界好評。榮獲聯合報，中國時報，自由時報，桃園北健新聞等媒體大幅報導本校廁所文化。 2.結合日常生活所需，融入環境教育與品德教育，擴大師生參與，可有效提升生活教育，不僅有效可行，並且深獲各界之好評。 ３、 3 由本校教、訓、總、輔四處室及家長會，學生自治市代表，打掃廁所之班級導師，各年級代表導師，專任教師代表等組成，具有專業工作團隊，包括：1.各領域之協助，例如健體領域，藝術與人文領域，語言領域等。 2.每一年有十個打掃班級，每年輪流打掃其他班級協助維護。 3.家長會全力協助，出錢出力並協助評分。 ４、 3 組織成員分工明確各司其職，由校長擔任召集並分成： 1.推動組。 2.執行組。 3.評鑑組。 4.總務組。 5.會計組。 ５、 3 具備完整專業團隊成員之教育訓練制度，每一學期辦理佈置研習及比賽說明會，每一年辦理校外參觀，且另有永續廁所網頁可供學習及相互觀摩。 審查標準與指標 學校自評 委 員 審 查 得分 具體事蹟 （條列式說明） 得分 委員意見 三、 1.師生能認知學校特色發展內涵 (4分) 4 師生能認知學校特色： 1.專業教師。 2.卓越學生。 3.優質校園。 之本發展內涵。 2.師生全員參與率達50％以上或單一年級師生全員參與率達80％ (5分) 5 全校師生100％全員參與，不是打掃者或是維護者就是使用者。 3.確保師生均有公平合宜的參與機會 (3分) 3 1.全校師生100％全員參與，不是打掃者就是使用者且師生均有公平合宜的參與機會。 2.打掃廁所之班級，每壹年輪流。 3.廁所新文化已是全校師生生活的一部份，參與機會公平合宜。 4.弱勢族群得到適切的照顧 (5分) 5 本校廁所為照顧弱勢族群，有以下設施： 1.設置殘障扶手。 2.設置殘障陂道。 3.設置殘障電梯。 4.設置殘障廁所。 ，以照顧弱勢族群。 5.師生參與滿意度達50％以上 (3分) 3 師生參與滿意度達90％以上。 四、 1.學校經費預算運用合理化 (3分) 3 經費預算運用合理化，以課業輔導費由本校課業輔導費、資源回收款、家長會經費等支出，取之學生用於學生，且有永續之精神 2.能募集及運用社會資源充實設備與設施 (3分) 3 鼓勵各班運用社會資源充實設備與設施，廣邀班級家長協助廁所佈置。 3.能整合家長及社區各項人力物力自然資源發展學校特色成為社區文化 (3分) 3 家長會及班級家長長期協助營造廁所文化，並發展學校特色成為社區文化。 4.能整合行政與教學團隊資源發展學校特色 (3分) 3 整合行政與教學團隊資源，合作投入營造廁所新文化運