《多位数的写法及大小比较》课件.pptVIP

* 西师大版四年级数学上册 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0 例3：写出下面各数。 四十三万二千五百五十一 写作： 二千零九十万三千 写作： 七亿 写作： 自学提示： A、先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。 B、独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。 7 0 0 0 0 0 0 0 0 写一写 一万零二百 写作：10200 八十万三千零九 写作：803009 五千万零四 写作： 自学提示：A、先看前两道小题，想一想含有0的多位数应怎样 写？并与同伴交流想法。 　 B、独立写出“五千万零四”这个数，并与同伴交流。①从高位起，一级一级地往下写。 ②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 绿色圃中小学教育网 例4：比较每组中两个数的大小。 445544和366128 　　 16499和16504 445544 ( ) 366128 　　 16499 ( ) 16504 ①位数相同的，从最高位比起，最高位上的数大的那 个数就大；如果最高位的数相同，就比下一位…… 直到比出大小为止。 ②如果位数不同，那么位数多的那个数就大。 1、写出下面各数。 三百零四万零七十　　　　　写作： 四亿零三百万零二　　　　　写作： 二千四百三十二万三千　　　写作： 三千万零三 　　　　写作： 2、连线。 六千五百万零三百 　　　六千零五万三千 六千万五千零三十 　　　六千零五十万零三　　　　　　3040070 40300000230000003 3、比较下面每组中两个数的大小。 989898和1010101 356000和354900 50140和63140 73585和73579 989898（　）1010101 356000（　）354900 50140（　）63140 73585（　）73579 每个小组准备不同的卡片，一个同学出示，全组同学一起写出卡片上的数或比出大小，并互相订正。比比哪组完成的快，组长做好总结汇报。 * * *