《两位数乘两位数的口算》课件.pptVIP

教学目标 1.通过情景设置，使同学们感受到生活中的许多问题都要用到两位数乘两位数的乘法来解决，激发学生的学习兴趣。 2.在合作学习中探讨计算方法，体会某些方法的合理性。 3.能正确计算两位数乘整十数的口算。 例1、体育馆的A区有多少个座位？ 例1、体育馆的A区有多少个座位？ 例1、体育馆的A区有多少个座位？ 例1、体育馆的A区有多少个座位？ 例1、体育馆的A区有多少个座位？ 例1、体育馆的A区有多少个座位？ 例1、体育馆的A区有多少个座位？ 例2、 例2、 例2、 例2、 例2、 例2、 教学总结 掌握两位数乘两位数的口算方法，快速准确的说出口算结果。 * * * * 西师大版三年级数学下册 两位数乘两位的 口 算 48 × 10 ＝ （个） 48 × 10 ＝ （个） 怎样计算呢？ 48 × 10 ＝ （个） 48 × 10 ＝ （个） 48 × 10 ＝ （个） 48 × 10 ＝ （个） 48 × 10 ＝ 480（个） 25 × 30 ＝ （kg） 25 × 30 ＝ （kg） 25 × 30 ＝ （kg） 25 × 30 ＝ 750（kg） 25 × 30 ＝ 750（kg） 想一想 还可以怎样算？