《和差问题》教案2.docVIP

《和差问题》教案 【教学内容】 和差问题 【教学目的】 a、通过直观演示的教学，让学生理解和差问题的特点及其解题思路，学会解决身边的数学问题。 b、了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性. c、通过合作探究，让学生知道用不同的方法解决同一个问题，进而提高解决问题的能力；培养学生全面解决问题的习惯和灵活解决问题的能力，培养学生与他人相互交流，合作的意识。 【教学重点】 让学生通过直观演示，合作探究，掌握和差问题的特点及其解题 思路。 【教学难点】 理解和差问题的解题思路 【教具准备】 两根长短不同的纸条、小黑板 【教学过程】 创设情境，导入新课 同学们：看看老师今天给大家带来了什么？（储蓄罐）看到它你们想说什么？你家有吗？它有什么用途？你能告诉老师你存了多少钱吗？你攒的这些钱用来做什么呢？ 学情预设：学生可能会提出： 1：我用这些钱买学习用品。 2：我用这些钱给妈妈买生日礼物。 3：我把这些钱捐给灾区上不起学的学生。 师：同学们都是好样的﹗能自己攒钱做有意义的事情，老师为你们而骄傲。 设计意图：创设储蓄罐的教学情境，使学生感受数学与生活的联系，同 时渗透从小要有节约的意识，要有爱心的思想品德教育。 老师也带来了两位小朋友储蓄的钱：小花18元，小明20元。 师：看到这两个信息，