简析高二上学期班主任工作总结.docVIP

　　简析高二上学期班主任工作总结 简析高二上学期班主任工作总结_高二上学期班主任工作总结导读：注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中发展自己，并进一步成长为班集体的参与者和建设者。2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习如何交朋友、如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进 高二 12 班班主任工作总结光阴在苒，2014 年又向我们伸出了有力的大手，在这岁末年初之际，回观往日工作，依然历历在目。 一、班级基本情况： 我担任高二 12 班班主任。 本班共有学生 52 人，男生 29 人，女生 23 人；在内寄读生 4 人，寄外 1 人，寄宿生 38 人。 回首过去的工作，充满了机遇与挑战。 在过去的一学期里，我班在学校领导的关心下， 在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习 及生活方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于 今后工作，现将本学期班主任工作总结如下： 二、本学期取得的主要成绩： （一）加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨： 高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题的阶段，随着课时 量的加大和知识复杂程度的加重，学生的情绪和观念容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前 途失去信心。 1、加大了对学生自制、自理能力培养的力度。 通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学 生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理， 培养他们多方面的能力，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己 在集体中发展自己，并进一步成长为班集体的参与者和建设者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习如何交朋友、如何做时间的主 人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。 开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在入围学生中指定人选组成班委、 团支部，制定班级管理量化评估积分细则（班级德育考核），定期召开班干部会议，利用班会课对学生进 行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识 和能力。 经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动 了班风学风的好转。 4、加强常规教育。 开学初，我多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和各项管理制度，强 化学生的纪律观念，及时发现问题，及早解决问题，根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评， 奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。 对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，争取每周能够获得流 动红旗，使班级管理工作不断迈向新的台阶。 5、开好班会课。 每次班会课都进行认真准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好 的现象，改进不足之处，对学生进行学法指导，调动学生学习的积极性。 6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，为了加强班级凝聚力，开展一系 列活动，如趣味运动会、元旦活动、比赛等，活动的 简析高二上学期班主任工作总结_高二上学期班主任工作总结(2)导读： 开展，鼓舞了学生的士气，形成了团结向上的良好班 风。 （二）为学生做好服务工作： 1、营造了良好的课堂纪律： 要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，让学生在书上学习 记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。 2、控制了抬头率，培养了学生的自主学习能力： 使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生睡觉，否则，予以严厉批评。 3、培养了学生良好的学习习惯： 坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学 生的作业速度。 平时对学生奖勤罚懒，严格要求。 在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工 作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、为学生树立良好的榜样： 教育学生要有集体荣誉感，为班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，争当 班级第一，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。 经常进行学习评比，做好奖励工作。 （三）加强了暂差生的教育，防止了新差生的出现：后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点， 却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐 心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时