认知障碍的康复和评价.pdf

提纲 n 定义 n 相关概念 认知障碍的康复 n 认知康复理论 n 评估与训练原则 n 分类 王 蕾 昆明医学院康复治疗学专业 昆明医学院第二附属医院康复科 d e 基 本 概 念 脑半球的特殊功能 r n 认知 (cognition) q 是认识和知晓事物过程的总称。包括感知、辨别、记 e 忆、学习、注意、理解、推理和判断方面的能力。 t q 实际上是大脑为解决问題而摄取、储存、重整和处理信 情感 着重 息的基本功能。 空间 分析 创造概念 s q 泛指个人去接收及利用外界讯息之基本能力，从而适应 i 外来环境之要求。 n 认知障碍 (cognitive deficit) g 是认识过程一方面或多方面的损害，导致上述 过程效率的降低或功能的受损。 e R n U 脑损伤常见的问题 脑半球的特殊功能 n 残损 n 大脑左右半球功能上的不对称是人脑结构和认知的主 q 认知障碍 要特征，这种现象也称为大脑优势。 q 沟通能力障碍 q 知觉障碍 n 左脑优势半球病变可能出现沟通能力障碍感知障碍， q 丧失肢体运动功能 并合并有右侧手脚瘫痪现象； q 行为问题 n 残疾 n 右脑优势半球病变则有知觉 (视觉缺损)及判断力的丧 失，并有左侧手脚瘫痪。尤以左侧丧失较为明显，特 q 失去日常生活自我照顾能力 别是偏侧忽略、结构性失用症、及穿衣失用症等较为 q 失去工作能力 明显； n 残障 q 融入社会，例如：去银行，搭乘交通工具 n 注：不同部位的大脑损伤所引致的相关表现可能不同 1 脑损伤后常见认知障