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　　简谈社会性话题的媒体报道实证 社会性话题的媒体报道实证论文导读：本论文是一篇关于社会性话题的媒体报道实证的优秀论文范文,对正在写有关于寒门论文的写有一定的参考和指导作用,贵子”》为标题进行了报道，经凤凰X等多家X络媒体转载后，媒体开始集中报道，接力教育公平的讨论。　　2011年，X络用户对“寒门难出贵子”的关注度在7月底、8月初达到最高峰，与媒体的集中报道的时间较吻合。（见表1）　　2012年X民和媒体对“寒门难出贵子”的关注度总体均较2011年低，媒体的报道集中在3月份，而X民关注度的最高 【摘 要】2011年，“寒门难出贵子”上榜年度教育热词，媒体在这场“大讨论”中发挥了不可替代的作用，但同时也暴露了一些理由。本文从2011年7月至2012年12月时间段内选取了58个新闻报道样本，尝试用内容分析的策略分析媒体报道内容、报道媒体及媒体态度等方面的特点，并将之与公众的反应作比较，得出媒介报道存在的一些不足之处，为媒体对其他社会性话题报道提供借鉴。 　　【关键词】社会性话题 媒体报道 实证研究 　　教育公平是重要的社会公平， 其主要内涵包括人人享有平等的教育权利；人人平等地享有公共教育资源；公共教育资源配社会性话题的媒体报道实证由专注毕业论文与职称论文的.zbjy.提供,.置向社会弱势群体倾斜，反对各种形式的教育特权。①2011年，“寒门难出贵子”成为年度热词，在人们乐此不疲的讨论背后是日益高涨的呼吁。作为“民众的发声筒”和“社会缓冲器”的媒介在这场对教育公平的追问和倒逼中发挥了怎样的作用以及存在哪些不足值得我们考量和总结。 　　一、话题概述 　　1、自媒体发声 　　2011年7月25日15点40分，一名自称在某经济特区城市有15年教龄的X友 “linyang222”通过天涯论坛发表了题为《做了15年老师我想告诉大家，这个时代寒门再难出贵子！》的帖子，一石激起千层浪，引起众多X友围观和大讨论，剑指已备受诟病的教育公平理由。历经两年发酵，截止到2013年5月29日已达到604663次点击率及4331条回复。 　　2、大众媒体介入 　　2011年8月5日《羊城晚报》以《这个时代“寒门再难出贵子”》为标题进行了报道，经凤凰X等多家X络媒体转载后，媒体开始集中报道，接力教育公平的讨论。 　　2011年，X络用户对“寒门难出贵子”的关注度在7月底、8月初达到最高峰，与媒体的集中报道的时间较吻合。（见表1） 　　2012年X民和媒体对“寒门难出贵子”的关注度总体均较2011年低，媒体的报道集中在3月份，而X民关注度的最高峰出现在6月份。（见表2） 　　3、新媒体互动形成“社会化大讨论” 　　新媒体为社会化讨论的实现提供了便捷的平台，推动合议的形成。 　　（1）论坛：天涯论坛作为首曝媒体，在发帖数量上也居首位，其次是百度贴吧，帖子数量超过1000条的还有强国论坛和西祠胡同。（见表3） 　　（2）博客：博客中关于“寒门”、“贵子”的文章及讨论主要以新浪、X易和百度空间居多，其他的相关内容较少，不是主要的舆论场。（见表4） 　　（3）微博：由表5，微博关于“寒门”、“贵子”的数量差距明显，新浪微博有40多万条，人民微博只有131条，数量第二的腾讯微博也仅能占到新浪微博的1.6%。 　　二、媒体报道的特点 　　1、样本选取 　　利用搜索引擎“百度”、以“寒门 贵子”作为关键词，以2011年7月25日至2012年为时间段，共有1820篇相关新闻，被引用超5次的新闻有58篇。将这58篇新闻报道作为样本，尝试通过数据统计及内容分析对媒体的报道进行了解。 　　2、媒体报道内容 　　通过对所选的58个新闻样本内容进行整理和分析，归纳出媒体报道中“寒门难出贵子”的理由主要有贫富差距、教育资源不均、制度或体制阻碍、教育投入不足、社会关系、个人素质、教育观念、城乡二元结构、就业、高学费、户籍制度及高考题内容等。其中，教育资源分配内容中，单独强调“优质教师资源不均”的新闻报道有12篇。 　　将新闻报道中给予“寒门难出贵子”理由的权重与新浪微博各理由讨论数量作比较发现，贫富差距均居首位，而微博中排在第三位的“社会关系”（家庭背景、拼爹等）在新闻报道中只排到第五位，微博中讨论较热的“高学费”、“就业”较具体的理由却不在新闻报道前七位中。 　　3、报道媒体 　　所选样本中，传统媒体的报道为35篇，全部为报纸媒体，地方性报纸有21篇。这些地方性报纸主要来自华东、华北和华南地区，北上广三地的报道最多，华中地区仅有《河南商报》、西北地区仅有《西安日报》做过相关报道，广大的西南地区报道则为0。因而报道媒体的地区分布呈现突出的不平衡，越是经济力量薄弱、教育发展落后的地区和省份越是出现“失声”状态。 　　来自新媒体的报道有23篇，其中新华X、人民X、中国新闻X及中国广播X四家央媒