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Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 话题 Small talk 功能 1.在不同的情景中，选择合适的话题与人闲聊。 2..学会在真实的交际礼仪中了解、关心、感谢别人并增进友谊。 重点词汇 Bookstore, elevator, low, price, slow, traffic, fan, cross, sandy, noon. 重点短语 Come along, get along, at least, thank-you note, look through 重点句型 1,It’s a nice day, isn’t it? Yes, it is. I really love hot weather. 2, You are Jean’s friend, aren’t you? Yes, I am. 3, You love violin music, don’t you? 4, It looks like rain, doesn’t it? Yes, it does. And I forgot my umbrella. 语法 前肯后否和前否后肯反意疑问句 教学重点 1.Learn some new words 2.掌握反意疑问句句型。如： He is really good , isn’t he ? The train is always late ,isn’t it ?You love music , don’t you ? It looks rain , doesn’t it?等。 3.学会与陌生人闲聊。It’s a nice day ,isn’t it ? It will rain ,won’t it ? You love music , don’t you ? It looks rain , doesn’t it?等。 4.写不同内容的感谢信 教学难点 理解前肯后否和前否后肯反意疑问句的不同回答。 写不同内容的感谢信 写作 学会与人搭讪,写不同内容的感谢信, 课时 安排 共6课时 Period 1: Section A (1a—2c) Period 2: Section A (3a—1b) Period 3: Section B (1a-2c-4 ) Period 4: Section B (3a-4)： Period 5: Section B(self check ) Period 6:Revision 单元目标导航 课 题 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 课型 新授 课时 Period1 主 备 袁智慧 审核 刘文兰 吴虎君 一、预习导航 1.学习目标： (1)掌握be动词、情态动词can, 助动词do和does的前肯后否反意疑问句。 (2)学会在车站、影剧院、商店等不同场合与人搭讪。 (3)能判断闲聊的成功与否，从而学会如何与人闲聊。 2..学习重点： (1)学习并掌握词汇：Franklin, noon. (2)学习并掌握句型: It’s really windy today, isn’t it? Yes, it is. You love violin music, don’t you? Yes, I do./No, I don’t. The NO.5 bus stops here, doesn’t it? Yes, it does. He can paint very well, can’t he? 3..学习难点：在不同的情景中，选择合适的话题与人闲聊。 4.学习方法：小组互动， 二、【预习提纲】 1、自我预习 grammar focus及2b内容。 2、预习效果检查A.把下列句子变为否定句： 1. He can skate on real ice. _____________________________________. 2. The boy likes flying kites. ________________________________________. 3. You love violin music. _________________________________________. 4.It’s really windy today. _________________________________________. B. 观察下列的反意疑问句，注意划线部分。你能发现反意疑问句如何构成的吗？ You are coming, aren’t you? Yes, I am. / No, I’m not.