英语教师语言能力标准评析-informit.pdfVIP

Educational Research Journal 《教育研究學報》, Vol. 26, No. 2, Winter 2011 © Hong Kong Educational Research Association 2011 英語教師語言能力標準評析 麥陳淑賢 香港中文大學課程與教學學系 香港中文大學教育學院優化英語教學研究中心 英語教師語言水準一直是用以衡量英語教師專業素質的重要因素。為保 證英語教師品質，英語教師學歷文憑證書和職業資格認證中對於教師語 言能力也提出了相應的要求或標準。不同國家和地區提出和制定教師語 言能力的標準，一方面有利於英語教師培養的標準化和科學化；另一方 面也能夠促進培養英語教師的院校或機構改善其課程設置及評估方 式。本文從內容和形式兩個角度分析比較主要英語國家（美國、澳大利 亞和英國）和非英語國家和地區（中國內地和香港）的英語教師語言能 力標準，以期為完善和促進英語教師教育評估提供積極回饋。 關鍵詞：語言能力測試 、標準／要求 、英語教師評估 ____________________ 本文通訊地址：麥陳淑賢，香港新界沙田香港中文大學教育學院課程與教學學系 電子郵箱：barleymak@.hk 160