Unit 2 My Family Part B 教案.docVIP

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2017-10-31 发布于河南
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Unit 2 My Family Part B 教案.doc

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Unit 2 My Family Part B 教案

Unit 2 My Family Part B 教案一、学习目标 1. 学生能熟练听说句子： Who is he? He is my father. Who is the boy? He is my brother. Is this your grandma? Yes, she is. 2. 根据Read and Guess猜一猜能说She is my grandma and he is my grandpa. 3. 初步了解一般疑问句。二、教学重难点教学重点：能用问答句型Who is he/she? He/she is my … 进行简单对话。教学难点：将所学词汇放在情境中，并在生活情境中运用。三、教学步骤 1. Lead-in 图片展示This is my dad and this is my mom. 让学生拿出自己的家庭照做介绍。 2. Let’s learn more. 看一看look at Who is he/she? 她/他是谁？ He / She is … Is this your grandma/grandpa/father …? 3. Read and guess She is my mother’s mother. Who is she? He is my father’s father. Who is he? 4. Practice 课本16页，学生分组讨论，对照图片运用句型。 Who is he/she? Is he/she your …? 一般疑问句：以问号结尾的句子我们叫做疑问句，那么什么叫做一般疑问句呢？可以直接用yes或者no来作答的疑问句叫做一般疑问句。比如Is he your father? Yes, he is. No, he isn’t. 5. Story time 小蝌蚪找妈妈 Where哪里，提问地点 Follow me. 跟我来。 Is this/that my mom? 要想找到妈妈，你们大家必须先会说这些句子哦。 6. Game time 老师准备几张卡片上面写着本单元单词、句型，几位学生围成圈，一边走一边看老师手中的卡片，并说出读音，若一位学生抽中炸弹图片，那么他/她将终止游戏。卡片词汇/句子：mother, grandpa, brother, sister She is my grandma. He is my father. 7. 家庭作业和小伙伴用本单元的句型来做对话练习。