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Unit 2 Lesson 11 What Are They Doing 教案
Unit 2 Lesson 11 What Are They Doing?
教案
一、教学目标
1.知识目标:
理解并灵活运用下列句型 :
What are __ doing? -- __ are __ing …
What are they doing? – They’re __ing …
2.能力目标:能熟练运用现在进行时的问句和答句介绍你身边的朋友在做什么。
3.情感态度教育: 学会细心观察,与他人合作和关心他人.
二、教学重难点
理解课文并能够熟练使用下面的句型
What are __ doing? -- __ are __ing …
What are they doing? – They’re __ing …
三、教学准备
录音机、磁带、教学图片
四、教学过程
Step1. Greetings and review
Step2. Sing an English song(音乐响起,多媒体出现画面,师生共唱一首英语歌曲:I am drawing并可以随意做动作。
Step3. 让一名同学拿着单词卡片,其他让学生猜词语,如tiger, monkey, lion等复习这些词。
Step4. 用whisper游戏的变化形式做游戏,把全班分成两组,选出同等数量的学生,由老师进行提问,
What are tiger doing now?
What is lion doing now?
What is monkey doing now?
检查学生是否能准确回答这些问题,同时让学生理解now的含义,如果学生不能正确理解其含义,教师应作讲解并进行巩固。
作业
1.单词抄写5遍,会默。
2.在本上写下三组刚学过的句型,包括熊猫和鸟,另外一种动物可以自由选择。
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