Unit 2 Lesson 11 What Are They Doing 教案.docVIP

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Unit 2 Lesson 11 What Are They Doing 教案

Unit 2 Lesson 11 What Are They Doing? 教案 一、教学目标  1.知识目标:   理解并灵活运用下列句型 :   What are __ doing? -- __ are __ing …   What are they doing? – They’re __ing …   2.能力目标:能熟练运用现在进行时的问句和答句介绍你身边的朋友在做什么。   3.情感态度教育: 学会细心观察,与他人合作和关心他人. 二、教学重难点 理解课文并能够熟练使用下面的句型   What are __ doing? -- __ are __ing … What are they doing? – They’re __ing … 三、教学准备 录音机、磁带、教学图片 四、教学过程 Step1. Greetings and review Step2. Sing an English song(音乐响起,多媒体出现画面,师生共唱一首英语歌曲:I am drawing并可以随意做动作。 Step3. 让一名同学拿着单词卡片,其他让学生猜词语,如tiger, monkey, lion等复习这些词。 Step4. 用whisper游戏的变化形式做游戏,把全班分成两组,选出同等数量的学生,由老师进行提问,   What are tiger doing now?   What is lion doing now?   What is monkey doing now?   检查学生是否能准确回答这些问题,同时让学生理解now的含义,如果学生不能正确理解其含义,教师应作讲解并进行巩固。    作业 1.单词抄写5遍,会默。 2.在本上写下三组刚学过的句型,包括熊猫和鸟,另外一种动物可以自由选择。  

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