《比例线段》课件2.pptVIP

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《比例线段》课件2

9︰12 = 6︰8 = 9︰12 = 6︰8 3︰4 3︰4 已知:a=-2,b=6,c=3,d=-9, 求a:b和c:d 结论:a:b=c:d或 在四条线段 a、b、c、d 中,如果 a 和 b 的比等于 c 和 d 的比,那么这四条线段a、b、c、d 叫做成比例线段, 简称比例线段. 例1. 线段m=1cm,n=2cm,p=3cm,q=6cm,请判断这四条线段成比例吗?并说明理由. 解:线段m,n,p,q成比例.理由如下 所以线段m,n,p,q成比例. 比例的基本性质: 比例的两个外项之积等于两个内项之积 ad=bc (a,b,c,d都不为零) 规定:本教科书中比例式的字母都约定取值不为零 用a、b、c、d ,表示四个数,上述四个数成比例可写成怎样的形式? a、b、c、d 叫做组成比例的项, a、d 叫做比例外项, b、c 叫做比例内项, d 叫做 a、b、c的第四比例项. 或 a:b=c:d, 根据下列条件,求下列相应的值. 试一试 根据下列条件,求a:b的值 (1)2a=3b 例2.已知:如图,△ABC中,D, E分别是AB,AC上的点,且 ,由此还可以得出哪些比例式?并对其中一个比例式简述成立的理由. A B C E D 解:还可以得到 其中 成立的理由如下: 即 已知 ,判断下列比例式是否成立,并说明理由. 练一练:已知 求 的值 2.已知x:y:z=4:5:7,求 , 3.已知x:y=3:4,x:z=2:3,求x:y:z的值. 1.已知 ,求 拓展 4,如图, ,AB=4,AC=2,BC=3, 求DC,BD的长. A B C D 5,如图,AD=2,AB=5, AE=1.5 ,且 求AC. A B C D E 课堂小结: (a,b,c,d均不为零) 比例有如下性质: 比例式变形的常用方法: 利用等式性质 设比值 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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