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四年级数奥分类练习二2008-9-14 添运算符号 例１．在下列数字间添上运算符号和括号，使等式成立。 4 4 4 4　４ ４＝６ （２）４　4 4 4 4 ４＝７ 　（３） 4 ４ 4 4 4　４＝８ 　 （4）4 4 4 4　４ ４＝９ 分析： 例２．在下列算式中适当地填人“+、一、×、÷”及(　)”等运算符号，使等式成立。 （２）９ ９ ９ ９ ９＝１７ 分析： 例３．将下列每组中个数，用四则运算(允许添加括号)组成一个算式，使结果都等于。如：用组成或。 　　 （２）２、５、６、１０ 　　　　（３）２、２、８、８ 分析： １．在下列数字间添上运算符号和括号，使等式成立。 4 4 4 4 ４＝２ 　　　　　　（３） 4 ４ 4 4 4　４＝３ （２）４　4 4 4 4 ４＝４ 　　　　　　（３） 4 ４ 4 4 4　４＝５ ２．在下列算式中适当地填人“+、一、×、÷”及(　)”等运算符号，使等式成立。 （２） ９ ９ ９ ９ ９＝１９　　　（３） ９ ９ ９ ９ ９＝２０ ３．将下列每组中个数，用四则运算(允许添加括号)组成一个算式，使结果都等于。 　　　（２）４、５、７、９ 　　　 （３）３、７、８、８ （１）２４＝ （２）２４＝ （３）２４＝ 例４．在下列各式中的口处填人适当的运算符号使等式成立(等式左右的运算符号不全一)。口口口口 　　　（２）３口口口口口口口口口口口口 例５．在１　２　３　４　５　６　７　８　９＝９９中添上“＋”号都小于９９。因此不改变这９个数的顺序，且其中的两个数字要变为一个两位数，这个两位数是多少？ 分析： ４．在下列各式中的口处填人适当的运算符号使等式成立(等式左右的运算符号不全一)。 口口口口 （２）４口口口口口口=８口口 ５．在１　２　３　４　５　６　７　８　９　１０＝９９中添上“＋”使等式成立，那么其中的两位数是（　　　） 例６．把这个数字填人方框中，使等式成立。 口×口一口口口÷口口口口 例７．将～这个不同的数填入下图中标有个字母的方格中，使图的四边正好组成 分析： ６．把０、１、３、５、６、８、９这七个数字填在“○”内，每个数字只出现一次，组成一个算式： ○×○＝○＝○÷○ ７．把个桃子分别放人6个篮子中，要求在每个篮子里的桃子的数字必须有这个?算式１００＝（　　　　　　　　　　　　　　　　　　） 例８．填上一些运算符号，使结果。 　（２）４５６７１２３＝５１ 分析： ８．填上一些运算符号，使结果。 　（２）２３４５６７１＝５１ 机动练习 １．在下列数字之间加上适当的运算符号和括号，使等式成立。 ．在下列方框中分别填人“、一、×、÷”四种运算符号(各一次)，使等式成立。 口口口口只添一些加号或减号，使下面算式成立。 4