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【6.12】2016年山东教师资格考试每日一练
1.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的( )。
A.教育条件
B.社会条件
C.客观条件
D.物质条件
2.美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是( )。
A.低水平
B.高水平
C.中等水平
D.极高水平
3.下列关于复式教学的叙述,正确的是( )。
A.复式教学可以在同一年级内进行
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况
C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
4.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是( )。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.梅依曼
D.洛克
5.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己做事方式行事。喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于( )。
A.鲁由开放型中公教育提供
B.保守拘谨型
C.主动独立型
D.被动执行型
6.苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”。这一思维过程属于( )。
A.联想
B.幻想
C.理想
D.想象
7.教授:在长子继承权的原则下,由男人的个妻子生下的个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。
学生:那不正确,休斯敦夫人是其父亲的妻子的活着的孩子,她继承了他的所有的遗产。
学生误解了教授的意思,他理解为( )。
A.男人才可以是父亲的孩子
B.只有儿子才能继承财产
C.女儿不能算个出生的孩子
D.私生子不能继承财产
8.从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用( )得出的结论。
A.换质法
B.换位法
C.换质位法
D.引导法
9.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为( )。
A.他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是
B.他认为船是没有生命的,而另外的都是有生命的
C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有
D.以上理由都不正确
10.在幼儿艺术活动中,教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( )。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造性思维
D.审美经验
参考答案及解析
1.【答案】B。中公专家解析:群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的社会条件。
2.【答案】C。中公专家解析:美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等水平是最有利于提高学习效果的动机水平。
3.【答案】C。中公专家解析:复式教学是两个以上年级内进行的,与学生多少无关,主要取决于教师的多少,而且复式教学情景下,学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。
4.【答案】C。中公专家解析:梅依曼是实验教育学的代表人物。
5.【答案】C。中公专家解析:题干描述的是主动独立型的思维风格。
6.【答案】D。中公专家解析:想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程,“诗中有画,画中有诗”是指由诗文加工而形成的有关诗文意境的画面,是一种想象过程。
7.【答案】B。中公专家解析:教授指的是长子继承权,其条件是个妻子生下的个男婴,而学生指的则是妻子生下的女儿,两者并不对等,故选B项。
8.【答案】A。中公专家解析:从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用换质法得出的结论。
9.【答案】C。中公专家解析:儿童在4岁半的时候,还不能够按照事物的本质去分类,而只是看到事物的表象,因此他拿出船的原因是认为牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有。
10.【答案】B。中公专家解析:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的情感体验,使之体验自由表达和创造的快乐。
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