不等式的解集课件[上学期]--华师大版..pptVIP

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不等式的解集课件[上学期]--华师大版.

解一元一次不等式 回 忆 不等式的解的概念 Key:使不等式成立的所有未知数的值叫做不等式的解. 例如:-3、-2、-1、0、1.5、2.5、3、3.5、5、7、18·······这些数中那些是不等式x+25的解。 由此可见:不等式有许多个解。 其中:大于3的每一个数都是不等式x+25的解。 而不大于(小于或等于3)的每一个数不是不等式x+25的解。 概括 不等式的解集概念:一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合。 如何求出不等式的解集(即怎样解不等式)———下一堂课讲解 如何表示不等式的解集 不等式解集的表示方法 方法一:利用不等式的最简形式xa或xa 例如:不等式x+25的解集可以表示成 X3 2 3 1 4 -1 -2 -3 -4 0 5 -5 方法二:利用数轴直观表示 ○ ∟ 注意 1、大于3的意思是:这样的数肯定在3的右边,故线向右延伸。 2、大于3说明不包括3本身,实现这一愿望的手段就是挖去3这个点。 思考 1、若某个不等式的解集为x≤-2,那么在数轴上如何表示? 分析 ① x≤-2说明该不等式的解肯定在-2的左边,故线应往左边延伸。 ②在这里小于或等于-2,很显然包括-2本身,故应用实心点来加以强调。 2 3 1 4 -1 -2 -3 -4 0 5 -5 ③ 如图所示 ● ④ 试比较x-2与x≤-2的不同点 ∟ 总结 不等式的解集的表示主要在于:空心小圈与实心点,方向。 练习 课本P58D1、D2、D3。 在数轴上表示出下列不等式的解集。 x-1 X为非正数 x≤0 x≥-0.5 x ≤2且x ≥2 再见 ; /junxian/ 移动平均线 djm497zbg “六弟,大年夜不说不吉利的话……”大哥拍了拍我的肩,说:“这件事就这么定了,谁也不许乱说,否则,我这个村主任干不成倒没关系,恐怕会祸及全家的……特别是六弟……你要好好想想。” 一切来得太急,一切又去得太快,让我一时无法接受。为了不让眼泪流出来,我昂起了头,泪水却还是从眼角涌了出来…… 第三章|榕树下原创_华语文学门户 马天栓家新买的拖拉机就正正当当的停在大街上,惹得我们杨柳树出新闻了。 村头的杨柳树下聚集了闲散的村们,这是他们闲聊的地方。 “想不到马天栓这小子还真有两下子,刚刚生了个千金,又买上了新车……” “俗话说得好……门缝里看人把自己看扁了,你认为咱杨柳树村只有苏老二能买得起拖拉机?我们马家也能买得起。 “你别说……最近苏家和马家走得特别近,听说马天栓的拖拉机就是苏老二跟他去买的。” “不可能吧?他们不是一路人,怎么会走到一块去呢?” “谁知道苏马两家演的什么戏?依我看,跟马天栓这样的无赖打交道,苏家要遭殃了。” 为了保守这个秘密,我们苏家和马家结下了不解之缘。 一天下午,我刚下班回家。屋子里便传来了婴儿的啼哭声,母亲正怀抱着小荷在屋子里踱来踱去。 我急忙接过母亲怀里的小荷,极力地想尽办法让她停下来,反而她的哭声更大了。不一会儿,就急得我满头大汗。 母亲却不停地唠叨着:“这孩子饿了,怎么还不回来……说好的快去快回,怎么一去就是大半天……真叫人揪心……” “娘,肖艳去哪儿了?”我焦急地问。 “荷花病了,说是中风,他和马大嫂抱着荷花去了山里……” “去山里干什么?怎么不去已院?” “据说山里有一位老中已专治这种病……按道理也应该回来了。” “这纯粹在胡闹!这样会误事的!” 我顾不了许多,把啼哭的小荷让给了母亲,登上自行车极速地向山里奔去。

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