2017-2018学年七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜 动物细胞教案 （新版）新人教版.docVIP

练习使用显微镜—动物细胞 一、教学目标 　　知识目标 　　1．通过学习显微镜各部件的名称、作用和方法，认识显微镜的结构。 　　2．学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。 　　能力目标 　　学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。 　　情感目标 　　通过对本节内容的学习，在科学态度、科学方法的熏陶中，树立初步的科学意识。 二、教学重点 　　1．显微镜的使用方法。 　　2．学习独立操作能力的培养。 三、教学难点 　　规范使用显微镜，并观察到物像（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。 四、教学过程 第一步：知识回顾 第一环节：师友互查 1、说出生态系统的组成分为哪两个部分？植物、动物、细菌和真菌分别扮演什么角色？细菌和真菌的作用？ 2、食物链中不同生物之间是什么样的关系？写食物链应注意的问题？ 3.生态系统中的_____和______沿着___和____流动的。 4、为什么营养级别越高的生物体内有毒物质越多？ 5.生态系统中各种生物的____、_____和所占的____是______。 6.生态系统具有一定的________，但这种调节能力是 _________。 第二环节：教师引导 1、食物链中不同生物之间是什么样的关系？写食物链应注意的问题？ 食物链：在生态系统