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如何做好德育系列综合实践活动之我见 孔庄学区纸房小学 刘庆学 一、德育教育对人生的意义 1、德育是一切教育的根本， 德育是一切教育的根本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；群育没有德育做基础群育就是社会动乱的根源；美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。 ----台湾忠信学校校长高震东 高振东校长的一番话道出了德育教育的重要性，德育教育是一切教育的根本。著名大学清华大学的校训：自强不息厚德载物，更是体现出高等学府对德育的重视。这是多数学校所存在的情况。但是作为一名教师，作为教育行业，什么是最重要的呢？”，”怎样培养？首先就要“坚持德育为先”。 《纲要》第二章指出教育的战略主题是“坚持德育为先。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。”因此做好德育工作是我们每个教育者的首要任务。渍纸的故事个小故事，让我们明白了德育教育对我们的人生是多么的重要，一个人没有文化不可怕，可怕的是不会做人，不懂得做人，现在中国的教育，正面临着这样的问题。大学生不会做人只会学习，走向社会后自立性很弱，与人相处的能力很差。大学开始学习如何做人、如何做事。真是本末倒置，如果我们从小开始培养孩子养成良好的行为习惯和品德，那对他的一生都有很大的影响。 ??? 在丰富多彩的综合实践活动课中，德育相关的活动更是多姿多彩，正是有了这些德育元素的参与，更加增加了课程的魅力。综合实践活动难不难，其实很简单，只要你去做，勇敢的去尝试，你会有意想不到的收获，你更会发现原来生活到处是春天。 1、认识要有高度 《基础教育课程改革纲要》中就已经指出：“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。” 2、 落实要有力度 怎样加强德育工作的力度，首先要领导重视，领导领导，决定工作导向，有正确的导向，工作才能有序高效的开展；二要有职能机构，有了职能机构，才能有人抓落实，抓具体。 3、内容要由学科全方位的渗透。 4、要有厚度和亮度 主管部门有计划、学校有校本培训、有课题研究，德育工作系列化、学生德育实践基地、学生暑期实践活动…… 多层次，多渠道的开展德育工作，工作才能使德育工作有厚度；结合自己本校实际，创造性的开展德育工作，德育工作形成特色，也就有了亮度。 德育是学校教育的航标灯，没有德育引领，其他的教育都会陷入迷宫。 四、开展活动的方法 1、成立综合实践活动教研组要做到每位成员都有合理的分工，都要有具体的工作，充分发挥教研组的作用。活动要以主持人为主，教研组为辅，活动前展开讨论，预设问题和困难，设计活动思路，策划活动过程。 2、选择活动主题要从学生、学校实际情况出发，题目的选择要符合学生的年龄和知识层面，活动目的是为解决学生或学校存在的问题或学生感兴趣的话题。 3、活动的开展要得到领导的支持和肯定，要让学生、教师、家长都明白活动的目的和意义，得到他们的支持。 4、活动过程中要定期总结交流，定期召开家长座谈会，及时与家长做好沟通，进一步全方位了解学生的情况。不断反馈学生、家长及学校对活动的看法，及时灵活改进活动方案。 5、巧妙利用一些节日、庆典、社会公益活动等契机，给活动增添助力，拓宽活动的思路，增加活动的社会影响力。 6、协调好与各学科教师的关系，同时尽可能争取社会力量对活动的支持，使得活动不仅能给学生、教师带来收获，还能给学校带来良好的社会效应，对学校的发展起到推进的作用。 7、策划系列小活动来配合主题活动的实施，这样可以使学生的积极性得到延续，使活动变得丰富多彩。 8、做好活动的展示和总结，档案的归置，制作活动相册或纪录片。 1、成长篇（3-6年级） 侧重德育教育完整人格培养习惯养成；兴趣、爱好、探究精神的发掘 2、成才篇(初中-高中) 侧重知识、能力、探究精神的培养；社会责任感、使命感养成；人生价值观养成 3、贡献篇 贡献不分大小，贡献贯穿一生：侧重从小培养无私奉献精神 4、成就完美人生 当我们的综合实践活动走过一段路程后，我们可以策划一个大型展览，从1年级到初中