2017年秋九年级物理全册 14.3 能量的转化和守恒教案 （新版）新人教版.docVIP

能量的转化和守恒 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道能量守恒定律. 2.能举出日常生活中能量守恒的实例. 3.理解自然界中各种能量间的联系和相互转化、转移的规律. 二、过程与方法 1.通过学生自己动手做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化. 2.通过学生讨论,体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体. 三、情感、态度与价值观 1.通过学生动手实验，激发学生的学习兴趣. 2.对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学的世界观和思维方法打基础. 【教学重点】 各种形式的能的转化；能量守恒定律. 【教学难点】 区别能量转移和能量转化，并运用能量守恒定律分析具体问题. 【教具准备】 多媒体课件、塑料袋（黑色）、水、温度计、太阳能电池太阳帽、火柴、铁丝、酒精灯、钢球、单摆、细线、乒乓球. 【教学课时】 1课时 【巩固复习】 教师引导学生复习上一节所学内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固. 【新课引入】 教师提问：同学们，请大家双手不停地来回搓动，体会有何感受？ 学生动手操作后回答：手心发热. 师 从能量的角度分析下，能量如何变化？ 生：机械能转化为内能. 师从现象的角度分析，揭示什么关系？ 生：摩擦生热，说明力现象与热现象互相联系. 师大家分析的很好.除此之外，自然界中