2017年秋九年级物理全册 21.4 越来越宽的信息之路教案 （新版）新人教版.docVIP

越来越宽的信息之路 【教学目标】 一、知识与技能 1.常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信. 2 .通过教学使学生了解:为什么要用微波通信？如何 实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传 播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补. 3.了解光纤通信的原理和优点. 4.了解网络通信的发展过程和优点，掌握收发电子邮 件的方法. 二、过程与方法 通过了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信的 知识，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力. 三、情感、态度与价值观 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣. 【教学重点】 了解现代通信知识. 【教学难点】 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理. 【教具准备】 多媒体课件、视频资源、光纤等. 【教学课时】 1.5课时 【巩固复习】 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对 知识的巩固. 【新课引入】 ?上节课我们学习了无线电广播和电视广播的工作 过程，那么电视广播和无线电广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？大家请看屏幕（多媒体机播放视频）. 生1电视广播的信息比无线电广播多. 生2:电视除能通过声音得到信息，还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息. M信息理