前言-课堂上如何使用生活用语.PDFVIP

生活用語-初下 Ls 13-24 前言-課堂上如何使用生活用語？ 一、利用生活用語進行課前暖身 生活用語分為日常話題、課程相關兩個主題。老師可利用日常話題與學生 聊聊天。也可選擇符合該日學習內容的問句，作為課前暖身，預備學生學習該 課的心情。 二、善用生活用語 (1) 老師可以按照個人習慣、教學進度調換「生活用語」的介紹順序。 (2) 老師可依對話內容設計相似情境，讓學生可以在情境中暸解句意。 (如：指著手錶問學生 What time is it?) (3) 老師可重覆介紹句型，直到學生熟悉句型，並能利用句型與老師進行問答。 (4)「生活用語」句型中，畫底線的單字可替換成學生學過的單字。 三、教室用語-創造豐富的英文學習環境 課堂上，老師可以利用教室用語與學生溝通，鼓勵學生直接使用英文表 達。並適時的在課堂上鼓勵、讚美學生；而學生會因老師的肯定與獎勵，進而 產生學習的動力與正面的學習態度。 在許多環境之下都可使用教室用語，例如: 課堂中經常會使用到祈使句 （例：安靜！Be quiet ！)；適時使用教室用語，請學生表達意