在港都邂逅春天郭汉辰.PPTVIP

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  • 2017-10-02 发布于天津
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在港都邂逅春天郭汉辰

水岸花香 文案書香 學習檔案 學員:蔡育妮(active006) 議題一 推介以河流為主題之文學作品   洗衣服  馮輝岳 早晨的河水,清又清, 洗衣服,真乾淨。 我愛看,肥皂泡, 亮晶晶, 跟著河水, 去旅行。 書名:春媽媽(四季兒歌?春季篇) 出版:孩子王圖書有限公司 主編:謝武彰 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 教學活動: (1)賞析文章。 (2)討論發表:河流有什麼功用? 河裡有什麼? (3)聯想遊戲:河流讓你想到什麼? (4)觀察體驗:親近住家或社區附近的河流,將所見所聞描述(描寫)出來。 議題一 推介以河流為主題之文學作品    夏天在哪裡?  許浪 夏天在頭上, 頭上戴草帽。 夏天在街上, 街上賣雪糕。 夏天在床上, 床上睡午覺。 夏天在河裡, 河裡去洗澡。 書名:夏姑娘(四季兒歌?夏季篇) 出版:孩子王圖書有限公司 主編:謝武彰 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 教學活動: (1)賞析文章。 (2)討論發表:河流有什麼功用? 河裡有什麼? (3)聯想遊戲:河流讓你想到什麼? (4)觀察體驗:親近住家或社區附近的河流,將所見所聞描述(描寫)出來。 議題二 推介以海洋為主題之文學作品   家  樊發稼 藍色的大海, 是珊瑚的家。 黑色的雲朵, 是大雨的家。 深深的地下, 是石油的家。 密密的森林, 是蘑菇的家。 小朋友,到動物園玩兒, 可別忘了回家! 書名:冬天的太陽(四季兒歌?冬季篇) 出版:孩子王圖書有限公司 主編:謝武彰 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ?教學活動: (1)賞析文章。 (2)討論發表:海裡還有什麼生物? (3)聯想遊戲:什麼生物(或物品)的家在哪裡? (4)藉此文指導童詩仿作。 (5)大海蘊藏豐富資源,藉此文深化保育海洋的觀念。 議題二 推介以海洋為主題之文學作品   問大海  劉饒民 大海大海我問你: 你為什麼這樣藍? 大海笑著來回答: 我的懷裡抱著天。 大海大海我問你: 你為什麼這樣鹹? 大海笑著來回答: 因為漁民流了汗。 書名:春媽媽(四季兒歌?春季篇) 出版:孩子王圖書有限公司 主編:謝武彰 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 教學活動: (1)賞析文章。 (2)討論發表:大海有什麼特性? (3)聯想遊戲:大海讓你想到什麼? (4)藉此文指導童詩仿作。 (5)體恤漁民及各種行業的辛苦,培養愛物惜物的情懷。 議題三 推介以高雄(或服務縣市)為主題之文學作品   〈我愛高雄〉 詞曲:簡上仁 資料來源:.tw/musichall/monthselt/kaohsiung/ ?   由簡上仁作詞作曲,我愛高雄這首曲子,將 高雄市的主要道路從一心、二聖、三多....到十 全串成一首輕快易唱的曲子。   管絃樂伴奏部分由高雄市實驗交響樂團團長 陳樹熙編曲;高雄市政府教育局長曾憲政親自上 台領導現場聽眾合唱。   歌詞:   一心二聖接西東   三多轉彎通小港   四維大路水噹噹   五福街路全全人   來去六合迺夜市   七賢八德喝咖啡   九如十全好鄉里   高雄高雄我愛你 議題三 推介以高雄(或服務縣市)為主題之文學作品 以下選自〈高雄詩春〉 ? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 酣暢  姜子安 ?? 木棉 點燃綠樹枝頭 浪花 舞弄西子灣岸 獼猴 群鬧柴山林間 陽光 灑亮嬌嫩童顏 酣暢------- 港都的春天 姜子安,現居小港,是個樂觀的寫作者。著有「眼鏡兄的早春情事」等多部少年小說。 議題三 推介以高雄(或服務縣市)為主題之文學作品 以下選自〈高雄詩春〉 ?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 在港都邂逅春天  郭漢辰 ?? 春天在港都的愛河 泅泳著一種愛的 姿勢 春天在港都的天空 飛行著滿天繽紛的 亮藍 春天終於與整個港都 迎面擁抱了起來 郭漢辰,喜歡與文字嬉戲,興趣觀賞各種類型的影像創作,相信文字與影像的力量,可打破任何限制,讓人類的心靈互相撫慰,目前任職於媒體。 議題三 推介以高雄(或服務縣市)為主題之文學作品 以下選自〈高雄詩春〉 ? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 給高雄畫臉  李冰 ?? 愛河的笑 壽山的翠綠 西子灣的浪花 旗津島的帆影 高雄 永遠 生活在春之陽光下 ?? 李冰,本名李志權,大專畢業,曾任記者、教師。現任雜誌社主編、文藝班講師。出版有詩、散文、小說。 議題四 如何設計實施創意語文教學活動 一、注意符號教學 (1)對對碰 (2)大風吹 (3)賓果遊戲 (4)釣魚遊戲 (5)全班合作製作小書 二、字詞教學 (1)可用資源:南一文字劇場光碟 (2)猜謎遊戲 (3)金頭腦大挑戰:每週公布一張A4學習單,自由參賽。配合獎勵制度。 議題四 如何設計實施創意語文教學活動 三、課文教學 (1

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