2017春五年级数学下册 4.1《分数加减法》教案7 （新版）西师大版.docVIP

分数加减法 教材分析 分数加减法这部分内容是在学生掌握了整、小数加减法的意义及其计算法则，分数的意义和性质，以及简单的同分母分数加减法的基础上进行教学的。简单的同分母分数加减法是在三年级上册中学习的，并且三年级上册虽然学习了简单的同分母（分母小于10）分数的加减法，但当时学习这些知识的主要目的是为了帮助学生更好地理解分数的初步概念，积累一些感性知识。从本单元开始，才系统地学习分数加减法。本单元学习的具体内容包括同分母分数的加减法、异分母分数的加减法、分数加减混合运算和利用加法运算律进行分数简便计算。本单元教科书重点内容是分数加减法的计算方法。 本单元教科书在内容编写上具有以下的特点： 1.注重根据知识的内在联系，合理安排教学内容。在本单元教学内容中，由于分数加法和分数减法都只有同分母分数、异分母分数相加减这两种情况，在计算方法上具有共性，因此教科书把分数加减法结合起来安排例题和习题。此外，由于分数加减法的意义与整数加减法的意义相同，学生对整数加减法的意义理解较深刻，在三年级上册，学生已经将整数加减法的意义迁移、运用于分数加减法的问题解决中了，为了让学生在具体情境中理解概念的实质意义，教科书未将分数加减法的意义用规范的文字呈现出来。教科书做这样安排目的是为了便于学生迁移类推、掌握算法，减轻学生学习的负担，提高学习的效率。 2.注重让学生在具体情境中学习、理解数学知识。即让学生在具体解