2017秋八年级历史上册 第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 第11课 北洋政府的黑暗统治教案 新人教版.docVIP

第11课　北洋政府的黑暗统治 【教学目标】 一、知识与技能 知道反对袁世凯独裁的二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护国运动”。 二、过程与方法 通过反对袁世凯一系列独裁活动认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。 袁世凯被迫取消帝制在绝望中死去说明辛亥革命后民主共和观念深入人心。 三、情感态度与价值观 通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析使学生认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰。通过了解孙中山 【教学重点】 二次革命、护国运动。 【教学难点】 袁世凯复辟帝制和军阀割据。 情景导入　生成问题 宋教仁遇刺身亡年仅31岁。他为什么会被刺杀呢？这是由于袁世凯企图建立独裁统治我们今天就来学习《北 自主学习　梳理知识 一、二次革命 1袁世凯就任临时大总统后为了建立独裁统治一再破坏责任内阁制。同盟会会员宋教仁联合其他几个政党组成国民党并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势使袁世凯大为惊恐。1913年春准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。这就是民国初年震惊全国的“宋案”。 2“宋案”发生后袁镇压国民党下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁发动“二次革命”但国民党力量涣散二次革命很快被袁世凯镇压下去。 二、袁世凯复辟帝制 1镇压二次革命后袁世凯强迫国会选举他为正式大总统随即下令解散国民党。1914年初袁世凯解散国会不久又