尼采专用课件.pptVIP

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  • 2017-10-03 发布于江苏
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尼采专用课件

尼采的美学思想 Aesthetics of Nietzsche 家 庭 1844.10.15-1900.8.25 F·W·Nietzsche 生于萨克森州小镇罗肯(今德国莱比锡西南部) 名字的由来 普鲁士国王弗里德里希·威廉49岁生日 父亲:路德教牧师;在尼采4岁时病逝 母亲、弟弟(夭折)、妹妹 南堡童年: 是家中唯一的男子汉 求 学 1854-1864:文科学校和普法塔寄宿学校 宗教、德国文学、古典学上成绩优异 数学、绘画方面成绩一般 喜欢诗歌和音乐 1864年:进入波恩大学 学习神学和古典文献学 1865年:转学莱比锡大学 古典文献学老师李希尔(1806-1876) 发现叔本华(1788-1860)和瓦格纳(1813-1883) 1867-1868:在南堡骑兵队服兵役 波恩大学 教授生涯 1869-1879 李希尔推荐;瑞士巴塞尔大学的语言学教授 1870-1871:普法战争期间,在医院做过勤务兵 1868-1878:与瓦格纳的交往 1876:向荷兰女子求婚未果 瓦格纳 1813-1883 热烈地推崇 艺术是生命的最高使命和生命本来的形而上活动 猛烈地抨击 《帕西法尔》基督教气味太重:拯救 瓦格纳纯粹是我的疾病:颓废 十年游历 1879-1889 1882;遇到莎乐美(1861-) 她“是一个瞬间就能征服一个伟大灵魂的人” “我在这个夏季所做的最有意义的事就是同莎乐美交谈,我们在智慧及趣味方面有最深层的沟通,……” 求婚未果 莎乐美 弄瞎我的眼睛,我依然会看见你。 塞住我的耳朵,我依然会听见你。 即使没有脚,我也能找到路走向你。 即使没有嘴,我也能苦苦地哀求你。 卸下我的手臂,我也会抓住你。 我将用我的心抓住你,就像用我自己的手掏出我的心。 我的脑筋会围着你转动不停,如果你把一支火炬扔进我的脑海,我也会用血液把你负载。 ——里尔克 精神失常和去世 1890-1900 母亲和妹妹的照顾 尼采的基本哲学思想 强(权)力意志 重估一切价值 强力意志 对叔本华“意志”的改造 消极悲观——积极行动 The Will to power /der wille zur macht 是世界的本质 哪里有生命,哪里就有强力意志 人的一切行为源于“强力意志” 弱者——求自由 较强者——求公正 最强者——征服、占有、献身 是其伦理学的出发点 生命的意义不在于活得长久,而在于活得伟大、高贵 什么是善?凡是增强我们人类力量的东西,强力意志及本身就都是善;什么是恶?凡是来自柔弱的东西都是恶;什么是幸福?幸福是一种力量增长和阻力被克服的感觉。 重估一切价值 传统的道德观念抑制了生命的价值 上帝死了,反对基督教 基督教源出于嫉妒和仇恨 禁欲主义是一种颓废理想 “如果你的眼睛恶意逗弄你,就挖掉它” “爱他人”是一种互施小惠带来的快乐,是一种危险的诱饵 上帝的疆域在哪里开始,生命便在哪里结束 反对旧道德:博爱、同情、宽恕、人人平等 弱者才需要的东西 主人道德和奴隶道德 健全的生命本能、充沛的强力意志、独特的“自我”、真诚的人生态度、蓬勃的创造精神 病弱、怯懦、丧失个性、伪善、守旧、怨恨 主人道德——超人哲学 我的学说是:有上等人,也有下等人,一个个人是可以使千万年的历史生色的——也就是说,一个充实的、雄厚的、伟大的、完全的人,要胜过无数残缺不全、鸡毛蒜皮的人。(强力意志545) “哲学家们并不是生下来相爱的。雄鹰决不结队飞翔。这种事应当让燕雀去干……高飞远翥,张牙舞爪,才是伟大天才的本分。”(强力意志625,引加里尼亚语) 超人尼采 尼采的美学思想 悲剧的诞生概要 日神精神与酒神精神 古希腊悲剧的本质 批判理性乐观主义 悲剧的诞生(1872) 受叔本华与瓦格纳影响 叔本华使他关注希腊的悲观主义 瓦格纳戏剧使他关注希腊的悲剧艺术 对音乐的重视 是美学也是伦理学 对人生的看法:生存痛苦 艺术不是对生存痛苦的一种逃避(叔本华)和否定,而是一种抗争和肯定 分析: 古希腊悲剧的精神结构 古希腊的健康人性 批判: 苏格拉底的理性乐观主义——现代文化 古希腊悲剧、人性健康的摧毁性因素 日神精神与酒神精神 总的理解 对希腊健康人性的理解 “希腊人感觉到生存的恐怖和可怕” 对和谐论解释的突破:歌德、席勒、温克尔曼 希腊的和谐、希腊的美、希腊的乐天 “真理是丑的”:人生痛苦和悲剧的方面 “梦”与“醉”:掩盖和直面 强者的悲观主义 太阳神阿波罗 主管光明、青春、医药、畜牧、音乐、诗歌等 日神精神 日神精神的特点 光明之神,支配着人内心幻想世界的美丽外观 平和、静穆,“外观”的全部喜悦、智慧及其美丽 梦境的美丽外观是一切造型艺术的基础 “我们用日神的名字统称美的外观的无数的幻觉” 日神艺术: 造型艺术、史诗 “沉浸在对形象的纯粹静观之中”,“唤起对美的形式

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