Unit4 Lesson22 My favourite subject教学设计2.docVIP

Unit4 Lesson22 My favourite subject教学设计 教学目标： 知识与能力： (1)正确听、说、读、写单词subject，Chinese,English,science,math,PE,art,music (2)理解并正确使用句子：What’s your favourite subject?My favourite subject is Chinese/math/PE/… (3)理解句型：What’s your favourite subject? My favourite subject is … 2.过程与方法： 学生通过小组合作、chant和角色扮演的形式，学会My favourite句型表达及问答对话。 情感态度与价值观： 增强学生学习英语的兴趣，增强英语表达能力。 重点难点： 教学重点：单词 subject,Chinese, English, science, math ,PE, art, music。 教学难点：单词记忆及句型运用。 教学方法： 实物展示法、合作探究法、谈话法 教具准备： 实物书、单词卡片、多媒体课件 教学过程： Step1.Warming up and review: Warming up. T:Hello!?boys?and?girls!Nice?to?meet?you!? Ss:Hello,?teacher!?Nice?to?meet?you,?too! T:How are you today?? Ss:Fine,thanks.And you? T:Fine ,thank you. ?2.Review. Ask some questions: What’s your favourite colour? What’s your favourite food? What’s your favourite clothes? Step2.Presentation. 1.引出本课主题“My Favourite Subject”，并板书课文标题。 单词教学： T:OK,now we learn new words. （出示一本英语书） T：what’s this ? S:It’s a book. T:Yes.English,English,English.An English book. 板书 “English”. S:English,English,English. T:Read. S:E-N-G-L-I-S-H，English，英语。 T:?English is a subject. 展示其他课本，一一说This is a subject. （板书 subject） 教师继续展示其他科目课本及图片，学生依次学习。 进行踩地雷游戏，深化单词学习。 句子教学： (1)出示句子“What subject is it? It’s English/Chinese/PE…”教师示范两组。 （分组操练，并进行展示） (2)老师对小组展示情况进行评价，对其错误给予指导性建议，帮其改正。 课文教学： 播放第一部分录音，全班跟读录音。 (1)出示句型“What’s your favourite food?My favourite food is rice.”转化成本课新句型 “What’s your favourite subject?My favourite subject is English.” (2)找学生进行问答，乱序法。 (3)引导学生问答。（1.乱序学生问答2.结对问答） 播放第二部分录音。 分配读课文任务。 4.重点回顾： Chant回顾本课重点，做课堂练习，并讲解。 Step3.Homework. ?听录音，读课文。 记忆单词。 3.小组做对话，并完成part3。