《1.1 从普查到抽样》同步练习3.docVIP

《1.1 3 基础巩固训练(30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分，共16分) 1.(2014·西安高一检测)下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是　 (　　) A.为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率 B.为了了解初三年级某班的每个学生周末(星期六)睡眠时间 C.为了了解夏季冷饮市场上一批冰淇淋的质量情况 D.为了考察一片试验田某种水稻的穗长情况 【解析】选B.A，D中，工作量太大不宜用普查方式，C中，具有破坏性不宜用普查方式，故选B. 2.下列问题中，适用于抽样调查的是　(　　) ①调查我市中小学生每天的运动时间； ②某幼儿园中有位小朋友得了手足口病，对此幼儿园中的小朋友进行检查； ③调查H7N9流感发生后，人民的心理健康状况； ④某快餐店中8位店员的生活质量情况. A.①②　　　B.①③　　　C.③　　　D.②④ 【解析】选B.因②中必须对所有小朋友进行检查，必须做到普查.④中共8名店员，可采用普查方式.而①，③量大，普查难以做到，故采用抽样调查的方式. 3.某学校共有36个班级，每班50人，现要求每班派3名代表参加会议，在这个问题中，样本容量是　(　　) A.36 B.50 C.108 D.150 【解析】选C.从每班50人中抽取3名代表，所以抽取的样本容量为3×36=108，故样本容量为108. 4.下列调查样本的四种方式中，具有代表性的是　(　　) A.为了调查我国初中学生的平均体重，小明建议在本校初中三个年级各抽1个班调查 B.在南京科技馆随机抽取全年中的20天调查借阅情况，考察南京读者借阅图书的情况 C.为了估计泰安一年的登高总人数，小齐利用五一假期做了3天的登高人数统计 D.为了了解某校中学生有多少人已经患上近视眼，从每个班随机抽取5名学生做调查 【解析】选D.A中样本只包括了“本校”，不能代表“全国初中”；B中样本只包括了“科技馆”，不能代表“南京”；C中样本只包括了“五一假期”，不能代表“全年”；D中样本涉及了这所中学的每个班，又强调了“随机抽取”，因此可以代表整所中学的情况. 【误区警示】利用抽样方法进行调查统计时，必须保证所抽样本具有“随机性、全面性、公平性”，否则样本就不具有代表性. 二、填空题(每小题5分，共10分) 5.(2014·蚌埠高一检测)为了了解全校240名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是__________(填序号). ①总体是240；②个体是每一个学生；③样本容量是40名学生；④样本容量是40. 【解析】本题调查的对象是“学生的身高”这一项指标，故①，②不正确.而样本容量是数量，故③不正确.由题意知样本容量是40，④正确. 答案:④ 6.一名交警在高速路上随机观测了6辆车的行驶速度，然后作出了一份报告，调查结果如下表: 车序号 1 2 3 4 5 6 速度 66 65 71 54 69 58 (1)交警采取的是________调查方式. (2)这次调查的样本是________________，个体是_____________________. 【解析】此种调查是抽样调查，调查的对象是车的速度. 答案:(1)抽样　(2)6辆车的行驶速度　每一辆车的行驶速度 【变式训练】 普查主要有两个特点: (1)所取得的资料__________. (2)主要调查在特定时段的社会经济现象__________. 答案:(1)更加全面、系统　(2)总体的数量 三、解答题(每小题12分，共24分) 7.(2014·阜阳高一检测)若某校学生会要作一个关于“青少年上网问题”的专题，为了了解青少年上网的情况，你认为应该进行抽样调查还是普查. 【解析】该专题是青少年上网问题，是一个社会敏感问题，用普查不如用抽样调查好.可能有些被调查对象不愿意被调查，所以在调查时要考虑到这一点.一个最简单而且有效的解决方法，就是在问卷上不要求写班级和姓名之类的信息进行一次抽样调查. 8.中央电视台希望在春节联欢晚会播出10天后获得当年春节联欢晚会的收视率.下面是两位同学为电视台设计的调查方案: 同学甲:我把这一张“春节联欢晚会收视调查表”放在互联网上，只要上网登录该网站的人就可以看到此调查表，他们填表的信息可以很快地反映到我的电脑中，这样我们就可以很快地统计收视率了. 同学乙:根据各大手机业务公司发放的手机号码，随机抽取一定数量的手机号，然后逐个给他们打电话，问一问他们是否收看了春节联欢晚会，我不出家门就可以很快地统计出春节联欢晚会的收视率. 请思考:两位同学的设计方案能获得比较准确的春节联欢晚会的收视率吗？为什么？ 【解题指南】从收看晚会的各类不同的群体来考虑，要尽可能地调查到各类人群，只是调查一类人群的情况是不能反映出实际结果的. 【解析】两位同学的设计方案不能获得比较