《1.1.1算法的概念》导学案1.docVIP

《1.1.1算法的概念》导学案1 【学习目标】1)了解算法的含义，体会算法的思想. (2)能够用自然语言叙述算法. (3)掌握正确的算法应满足的要求. (4)会写出解线性方程(组)的算法. 【学习重点】【知识】 电视娱乐节目中，有一种有趣的“猜数”游戏：竞猜者如在规定的时间内猜出某种商品的价格(或重量等)，就可获得该件商品． 现有一商品，价格在0～8 000元之间，采取怎样的策略才能在较短的时间内猜出正确的答案呢？ 解决这个问题有多种途径，其中一种较好的方法是： 第一步　报“4 000”． 第二步　若主持人说：“高了”(说明答数在0～4 000之间)，就报“2 000”；否则(答数在4 000～8 000之间)报“6 000”． 第三步　重复第二步的报数方法，直至得到正确结果． 1．竞猜者每一步的报价有一定的规则吗？ 2．猜出这种商品的步骤是有限的吗？ 2~5页，发现疑惑，并回答下列问题 问题1：在数学中，按照一定规则解决某一类问题的_______和______的______称为算法 问题2：算法的特征 ⑴有穷性： ⑵确定性： ⑶可行性： ⑷输入： ⑸输出： 问题3：算法的表述形式： ⑴用日常语言和数学语言；⑵程序框图(简称框图)；⑶程序语言. 自主小测 1、已知一个学生的语文成绩为89，96，99.求他的总分和平均成绩的一个算法为： 第一步：取A=89 ，B=96 ，C=99 第二步：______ ___； 第三步：______ ___； 第四步：输出计算的结果. 2、第一步：给定一个正整数2700； 第二步：2700先被2除，再把所得商被2除，一直到不能被2整除为止； 第三步：把第二步最后的商被3除，一直到不能被3整除为止，……一直到商是质数； 第四步：写出2700=2×2×3×3×3×5×5. 这是一个 的算法过程. 课上导学案 例1、给出求解下列方程组的一个算法 (1) (2) [来源:Z，xx，k.Com] 思考：你能写出求解一般的二元一次方程组的步骤吗？ 试写出解方程组(a1b2-a2b1≠0)的一个算法 例2、(1) 设计一个算法，判断7是否为质数 (2) 设计一个算法，判断35是否为质数 (3)任意给定一个大于1的整数n，试设计一个算法对n是否为质数做出判定 例3、用二分法设计一个求方程x2－2=0(x0)的近似根的算法(精确度为0.01) 【】 1 ( ). A、算法只能用自然语言来描述 B、算法只能用图形方式来表示 C、同一问题可以有不同的算法 D、同一问题的算法不同，结果必然不同 2、给出求1+2+3+4+5+6+7+8+9的一个算法. 3、写出按从小到大的顺序重新排列三个数值的算法. 4、已知圆台高4，上下底面的半径分别为3、6，写出求其体积和侧面积的算法1、本节课主要学习算法的概念，算法就是解决问题的步骤 2、算法的描述可以用自然语言，也可以用数学语言. 3、算法的特征 4、能写出简单问题的算法 【】【知识】 1【提示】　有，报价为上一个有效范围的中间值． 2【提示】　是．1：明确的；有限的 问题2：算法的特征 ⑴有穷性：一个算法必须保证执行有限步后结束 ⑵确定性：算法的每一个步骤都有精确的含义.要执行的动作都是清晰的，无歧义 ⑶可行性：算法中的运算都是能够实现的运算，在有限的时间内都能完成 ⑷输入：一个算法有0个或多个输入，以刻划运算对象的初始条件 ⑸输出：一个算法有1个或多个输出，以反映对输入数据加工后的结果 问题3：算法的表述形式： ⑴用日常语言和数学语言；⑵程序框图(简称框图)；⑶程序语言.