《1.1空间几何体的结构》导学案2.docVIP

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《1.1空间几何体的结构》导学案2

《1.1空间几何体的结构》导学案 学习目标 感受大量空间实物及模型,概括出柱、锥、台、球的结构特征. 教学重难点 柱、锥、台、球的结构特征的概括. 学习过程 课前导学阅读教材第2—8页,完成下列学习 一、多面体与旋转体 1.多面体: 叫做多面体, 其中 叫做多面体的面, 叫做多面体的楞, 叫做多面体的顶点. 2.旋转体: 叫做旋转体, 其中 叫做旋转体的轴. 二、柱、锥、台、球的结构特征 1. 棱柱 定义: 分类: 表示: 2. 棱锥 定义: 分类: 表示: 3. 棱台 定义:. 分类: 表示: 4. 圆柱 定义: 表示: 5. 圆锥 定义: 表示: 6.圆台 定义: 表示: 7.球 定义: . 表示: 8.简单组合体 定义: 【预习自测】 1.下列命题中正确的是( ) A.由五个平面围成的多面体一定是四棱锥 B.棱锥的高线可能在几何体之外 C.仅有一组对面平行的六面体是棱台 D.有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体是棱锥 2. 下列命题中正确的是( ) A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C.有两个面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体是棱柱 D.用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台 3.直角三角形绕其一边旋转一周所形成的几何体是否是圆锥? 【典型例题】 例1.判断下图中所示物体是不是棱台,为什么? (其中面与面ABCD,在图(1)中平行,在图(2)中不平行) 例2. 如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1,过BC和AD 分别作一个平面交底面A1B1C1D1于EF、PQ,则长方体被分 成三个几何体中,棱柱的个数是 例3.把一个圆锥截成圆台,已知圆台的上、下底半径的比是1︰4,圆台的母线长是9cm,求圆锥的母线长.

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