眼动物体与脸孔辨识-视能21弱视弱视治疗.PPT

在第四天下午安排了一场「The experience of seeing」的应邀演讲。 第一场是由英国剑桥大学生理学系的著名生理学家Howard Barlow开 讲，题目是「The need for communicability of conscious experience」。 Barlow早期以提倡有特定细胞处理特定视觉刺激（一般简称「祖母细胞」） 而着称。2001年的ECVP第一天的大会演讲便是由他担纲，在「祖母细胞」 理论已经逐渐式微，而被分布式处理理论 领先的今日，举出有力的证据，独排众议 继续倡导此理论。他今年的演讲采用哲学 思辩（而非举出科学证据）的方法，来论 证有意识的知觉经验，必须藉由语言以达 到沟通交流的需要。他认为，基于语言是 人类沟通的工具，未来的视觉生理学者， 应该将电极由纯粹的视觉区转向语言区， 方能真正了解知觉经验。 第26届欧洲视知觉会议（2003年） 专题报告一，意识知觉的研究： 第二场是加州理工学院的著名学者Shin Shimojo报告。Shimojo是日本人， 虽在美国任教，仍不时关心指导日本的视觉研究发展。近年来他研究多种 感觉的整合，包括视觉、听觉、与触觉。他发现了一种新的错觉：视觉上 只有闪一次的刺激，会因为观察者听到两次声响而误以为视觉闪光有两次。 在他研究此错觉的同时，恰好日本的卡通「神奇宝贝」流行，日本政府大 笔资助他的研究，因此这个研究被昵称为「神奇宝贝计划」(Pokymon project)。 他提出一个重要的问题：近年来大脑造影技术流行，大家似乎一窝蜂地， 做完行为测量后，便补充似地继续以功能性磁振造影(fMRI)或穿透颅骨的电 磁刺激（Transcranial Magnetic Stimulation, TMS）来左证行为的资料。到 底什么才是有意义的问题，以及该采用什么方式结合这些新技术以回答这些 有意义的问题？他以闪光错觉为例，发现用fMRI可得到当观察者行为上「经验」 到这些错觉时，大脑的相关视觉区域（如V2, V2, 与V3等）的确有激发，就像 是真实看到两次闪光的激发一般。他继续以TMS与MEG等目前即便有fMRI的 实验室也未必有的高科技配备来提供说明。 第26届欧洲视知觉会议（2003年） 专题报告一，意识知觉的研究： 注意力的议题在今年的会议中跨越了好几场的演讲与墙报展，为当今的 显学之一。自从Moran与 Desimone于1985年在著名的《科学》期刊刊 登了 一篇划时代的《注意力对细胞反应的影响》的研究报告之后，注 意力的研究不再只局限于传统心理学的心理实验法，一些著名的生理与 大脑造影实验室也开始将注意力纳入研究的议题范围。今年注意力的研 究占了共约三天的演讲与墙报展的时间。有一整个下午的时间是应邀演 讲，谈注意力对知觉与决策的影响。六位演讲者分别介绍他们近年来的 研究，他们的观点不一，由注意力作用在早期阶段以增进知觉，到注意 力作用在晚期阶段以改变决定，或甚至注意力本身便是一种最佳化决策， 一直到注意力可以很有弹性的作用以增进知觉或改变决策，依情况而定 等等。虽然观点互异，但有一个共通点是：数理化的模型愈来愈复杂， 而据以左证的实验数据，尤其是生理的技术，则与时精进。这些进展， 使得过去觉得难以定量化的人类注意力，愈来愈朝着硬调科学 (hard science) 的路程前进。 第26届欧洲视知觉会议（2003年） 专题报告二，注意力的研究： 晚近的研究发现，知觉的学习以及神经系统的可塑性随着研究技术的进步， 展现出惊人的特性。T. Watanabe (另一位在视觉领域崭露头角而应邀演 讲的日本学者)的系列实验发现，即使刺激特性本身无法被看到，仍显示 出能影响尔后的知觉历程--亦即此类刺激仍能被观察者处理，并达到学习 的效果。Watanabe特别提到：为何他会开始研究「无意识知觉」的学习 历程。一般的潮流是探讨不注意时是否还能学习，而学习的指标是看与 当下目标作业无关的刺激是否仍能影响之后的作业表现。当作业控制得 过于简单，容易流于“因此便有余力注意无关刺激”的批评，而当作业控 制得过于困难，则又易流于“由于作业太难，观察者没有动机做此作业， 转而注意无关刺激”的批评。（这其实一直是以作业难度来控制注意力的 一个困境）。因此他转念一想：何不干脆让无关刺激根本看不到？没想 到仍能发现稳定的学习效果，而也间接印证了过去发现有隐式知觉 (implicit perception)的结论，不同的是他的研究方法更为扎实些。 第26届欧洲视知觉会议（2003年） 专题报告三，知觉可塑性：学习 另一惊人的研究是由以色列的学者Polat所报告。Polat 与其同事Sagi近 十年来针对脉络效果(contextual effect--对目标刺激的侦测会因周