《3.2二倍角的三角函数2》导学案.docVIP

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2017-10-29 发布于河南
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《3.2二倍角的三角函数2》导学案.doc

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《3.2二倍角的三角函数2》导学案

《3.2二倍角的三角函数(2)》班级：姓名：学号：第学习小组【学习目标】【课前预习】 1、； = = ； _______________ ；；。 2、化简：= ；= = 【课堂研讨】例1、化简。例2 、求证：例3、在半圆形钢板上截取一块矩形材料，怎样截取能使这个矩形的面积最大？例4、已知，求的值【学后反思】课题:3.2二倍角的三角函数(2)检测案班级：姓名：学号：第学习小组【课堂检测】 1、化简：(1) (2)； (3) (4) 2、证明：(1) (2) 3、已知，且，都是锐角，求的值。 4、试说明图象之间有什么关系？【课后巩固】 1、已知=，则的值等于______________. 2、若，则化简= 3、若，则的值_____________. 4、用表示。 5、求值： 6、求值 8、如图，将矩形纸片的右下角折起，使得该角的顶点落在矩形的左边上，那么的长度取决于角的大小，探求，之间的关系，并导出用表示的函数关系式。 6cm A B C D E