《二面角及其度量》同步练习1.docVIP

《3.2.4 两面角及其度量》同步训练1 一．选择题（共7小题） 1．过正方形ABCD的顶点A，引PA⊥平面ABCD，若PA=AB，则平面ABP和平面CDP所成的二面角的大小是（　　） A．30° B．45° C．60° D．90° 2．在正n棱锥中，相邻两侧面所成的二面角的取值范围是（　　） A．（π，π） B．（π，π） C．（0，） D．（π，π） 3．已知，，，分别是平面α，β的法向量，则平面α，β的位置关系式（　　） A．平行 B．垂直 C．所成的二面角为锐角 D．所成的二面角为钝角 4．若平面α的法向量为，平面β的法向量为，则平面α与β夹角（锐角）的余弦是（　　） A． B． C． D．﹣ 5． ABCD是正方形，PA⊥平面AC，且PA=AB，则二面角B﹣PC﹣D的度数为（　　） A．60° B．90° C．120° D．135° 6．已知三棱锥ABCD中，AB⊥CD，且AB与平面BCD成60°角．当的值取到最大值时，二面角A﹣CD﹣B的大小为（　　） A．30° B．45° C．60° D．90° 7．若正三棱锥的侧面都是直角三角形，则侧面与底面所成二面角的余弦值是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共7小题） 8．如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，平面ABC1D1和平面ABCD所成二面角的大小是　　　　　　°． 9．正三棱锥的一个侧面的面积与底面积之比为2：3，则这个三棱锥的侧面和底面所成二面角的度数为　　　　　　． 10．已知两平面的法向量分别为=（1，1，0），=（0，1，1），则两平面所成的二面角大小为　　　　　　． 11．已知两平面的法向量分别为=（0，1，0），=（0，1，1），则两平面所成的二面角为　　　　　　． 12．如图，在三棱台ABC﹣A1B1C1中，A1B1⊥A1C，A1B1⊥B1C1，AB=3，A1A=AC=5，二面角A1﹣AB﹣C大小为，二面角A1﹣AC﹣B的大小为θ，则tanθ为　　　　　　． 13．如图，在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，二面角C1﹣BD﹣C的正切值为　　　　　　． 14．如图，在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，底面ABCD是边长为2的正方形，棱BB1长为，则二面角B1﹣AC﹣B的大小是　　　　　　度． 　 《3.2.4 两面角及其度量》同步训练1 参考答案 一．选择题（共7小题） 1．解：我们构造正方体ABCD﹣PQRS如下图示： ∴面PQCD与面PQBA所成二面角就是平面ABP与平面CDP所成二面角 PA⊥平面ABCD，所以PA⊥AB PQ∥AB，所以PA⊥PQ PQ∥CD，所以PD⊥PQ 所以∠APD就是面PECD与面PEBA所成二面角 由于构造的几何体是一个正方体，易得∠APD=45° 故选B 　 2．解：当正n棱锥的顶点无限趋近于底面正多边形中心时， 则底面正多边形便为极限状态，此时棱锥相邻两侧面所成二面角α→π， 且小于π；当棱锥高无限大时，正n棱柱便又是另一极限状态， 此时α→π，且大于π， 3．，， ∴?=﹣12﹣8+20=0 ∵，分别是平面α，β的法向量， ∴平面α与β的法向量垂直， ∴可得平面α与β互相垂直． 故选：B． 4． 5． 6． 7． 二．填空题（共7小题） 8．45° 9．60° 　 10．60°或120° 　 11．45°或135° 12． 解：根据棱台性质可知，A1B1∥AB，A1B1⊥A1C（已知），∴AB⊥A1C，A1B1⊥B1C1， B1C1∥BC，AB∥A1B1，∴AB⊥BC， ∵A1C∩BC=C，AB⊥平面A1BC， ∵AB?平面ABC，∴平面ABC⊥平面A1BC． 由△A1BA是RT△，∠A1BA=90°，根据勾股定理，A1B=4．∠CBA=90°，BC=4， ∵A1B⊥AB，BC⊥AB，∴∠A1BC是二面角A1﹣AB﹣C平面角，∴∠A1BC=60°， 由三角形A1BC是等边三角形，S△A1BC=?4?4sin60°=4， ∴VC﹣A1BA=S△A1BC?AB=4． 取BC的中点E，△A1BC是等边三角形，A1E⊥BC，由前所述，平面ABC⊥平面A1BC， ∴A1E⊥平面ABC，E是A1在平面ABC的射影， 过E作ED⊥AB，根据三垂线定理可知A1D⊥AC，∠A1DE是二面角A1﹣AC﹣B的平面角，A1E=2， ∵△CED∽△CAB，∴， ∴DE=， ∴tan∠A1DE==， ∴tanθ=． 13．解：设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为a， 则，CD=BC=CC1=a， 取BD的中点O，连接OC1，OC，则∠COC1就是二面角C1﹣BD﹣C的平面角， ∵CO==， ∴tan∠COC1==． 故答案为：． 14．45°