《大鹿》教案02.docVIP

PAGE PAGE 1 《大鹿》 教学内容： 1、学习歌曲《大鹿》。 2、运用打击乐器为歌曲伴奏。 3、歌表演。 教学目标： 1、知识目标：指导学生用富有感情的声音演唱《大鹿》。 2、能力目标：通过演唱歌曲、律动、打击乐器演奏和歌表演发展学生对音乐的感受力，表现力，启迪学生的想象力，培养学生的创造力、节奏感及身体动作的协调性。 3、德育目标：培养学生的审美情趣，教育学生团结友爱，乐于助人。 教学重点与难点： 1、重点：指导学生用富有感情的声音演唱《大鹿》。 2、难点：歌曲最后一句节奏的掌握及歌曲情绪的掌握。 教学准备： 多媒体课件、打击乐器、表演中所需的道具、头饰。 教学过程： 一、组织教学 听音乐拍手进教室，师生问好。 【设计意图】调动情绪，创设一个宽松融洽的课堂氛围，让学生愉快地进入我们的音乐课堂。 二、律动表演 模仿SHOW（学生根据图片模仿动物动作）。 【设计意图】让学生根据图片自由发挥，潜意识愉快、自主地学习了发声练习和舞蹈的表现。为学习新歌作铺垫。 三、新歌教授 （一）引入，听老师范唱，说说歌曲出现谁？它们发生了什么事？ （二）展示课题。 【设计意图】让学生通过听、想，激发学生说出歌曲的内容故事，从而引出大鹿、小兔，并展示课题。 勇闯难关，争取胜利。 第一关：听音乐，把歌词有节奏朗读出来。 ⑴齐拍节奏读歌词，发现难点，重点练习最后一句。 ⑵复习反复记号。 第