《5.3 密度知识的应用》导学案4.docVIP

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《5.3 密度知识的应用》导学案4

《5.3 密度知识的应用》导学案 一、情景引入 请你做专家:小明有一条十分耀眼的项链,他不知道是由什么金属做的,是金项链?还是银项链?还是其它材料做的?你能帮他鉴别吗? 二、教材研究 问题1——你会查密度表吗? 请阅读课本“活动1”,这是科学家们测出来的密度表,请回答下列问题: 1、在三个表中比较,固体、液体和气体,哪种密度稍大一些? 2、油为什么会浮在水面上? 3、冰和水是状态不同,但同种物质组成,密度相同吗?水的密度是多少? 4、在“情景引入”中,假设测出小明项链的密度是7.9χ103kg/m3,它是金项链吗? 问题2——根据密度知识,能算出物体质量吗? 刘倩的爸爸在轧钢厂工作,一天刘倩到爸爸的工厂玩,看到一块块均匀的长方体钢锭堆成小山似的大长方体,爸爸知道刘倩学过质量,给她提出了一个问题:给你一把尺子,你能测测这堆钢锭的质量吗? 刘倩很快就算出了这堆钢锭的质量;爸爸表扬了她能把物理知识运用到生活中来。下面是刘倩的测量过程: ①用尺子测量每一块长方体钢锭的 ;记为: 。 ②数出大长方体的长、 和 的块数;算出这堆钢锭的总块数,再算出总 。③查找钢锭的 。 ④利用公式 进行计算。 刘倩测量的数据如下,请你查找相关的物理量算算这堆钢锭的质量。 小钢锭长:50cm,宽:30cm,高:20cm,小钢锭数量:25000块 问题3——物体体积的又怎么计算? 生活中的很多物体是不规则的,靠尺子是不能准确测量它的体积的,小龙与小惠在互动学习过程中,利用密度知识认为什么形状的物体都能测出它的体积,而且方法很简单。 他们需要的实验器材有: 要测的物理量是: 。 要查的物理量是: 。 利用的公式是: 。 小惠通过测量和查找后给出了一些物理量,请你帮她算算。 已知铝的密度ρ铝=2.7×103kg/m3,质量为54g的铝的体积是多少? 三、典例分析 体积是30cm3的铁球,质量是79g。这个铁球是空心的还是实心的?(铁=7.9×103kg/ m3) 解答:方法一:算出铁球的密度,再与铁的密度比较。 ρ=m/v=79g/30cm3=2.6×103kg/m3﹤7.9×103kg/ m3 所以该铁球是空心的。 方法二:用铁的密度算出铁的质量,再与铁球的质量比较。 m=ρv=7.9×103kg/ m3×30×10-6m3=237g﹥79g 所以该铁球是空心的。 方法三:用铁的密度算出铁的体积,再与铁球的体积比较。 V=m/ρ=0.079kg/7.9×103kg/ m3=10m3=107cm3﹥30cm3 所以该铁球是空心的。 四、达标训练 1、小明妈妈有一条12g的金项链,当小明把它放入盛有10mL水的量筒中后发现水面升到了10mL处,那么这条项链是纯金的吗?答 。(金=19.3×103kg/ m3) 2、一只瓶子装满水,水的体积是0.8×103cm3,如果改用它来装酒精,最多能装 g;若原瓶中的水倒出后全部结成冰,冰的体积比水的体积增大了 dm3。 3、根据如图5.3.2提供的信息,可知此木块的密度是 ( ) A、0.6g/cm3 B、0.5g/cm3 C、5g/cm3 D、6g/cm3 4、测定质量不超过20g的酒精,(酒精=0.8×103kg/ m3)的体积时,应选择下列量筒中的 ( ) A、量程20mL B、量程25mL,分度值1mL C、量程50Ml,分度值2mL D、量程50mL,分度值2mL 5、甲、乙两金属的密度分别为甲、乙,将等质量的甲、乙两金属制成合金,则合金的密度为( ) A、 B、 C、 D、 6、用不同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球,在调节好的天平左盘上放2个甲球,在右盘上放3个乙,天平恰恰相反好平衡,则甲、乙的密度之比是 ( ) A、3∶2 B、1∶2 C、2∶1 D、2∶3 7、已知酒精的密度为0.8g/ cm3,则下列说法正确的是 ( ) A、能装下0.5kg纯净水的瓶子一定能装下0.6kg的酒精 B、能装下0.5kg酒精的瓶子一定能装下0.6kg的纯净水 C、同体积的水和酒精的质量之比为4∶5 D、同质量的水和酒精的体积之比为5∶4 8、一个质量为0.81kg的铝球,体积是0.5 dm3,这个球是空心的还是实心的?如果是空心的

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