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- 2017-10-13 发布于河南
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《大雁湖》课件02
1、轻声跟唱歌曲《大雁湖》，仔细品味歌曲中描写了大雁湖的哪些景物和动物？ 2、能够将这首歌背唱出来。 景物：湖水、乌兰泉 动物：珍禽异鸟、天鹅 思考 聆听歌曲，并找找这首歌曲有一个特殊的节奏型出现了多次，是什么？ 切分节奏 正是因为这些切分节奏的运用，使音乐显得很舒展，也更有了动感。 根据老师讲解的基本动作，分小组讨论，为歌曲配上合适的舞蹈动作。
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