《课题2 化学肥料》同步练习3.docVIP

《化学肥料同步练习 1．化学肥料简称化肥，它是以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的物质。氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。 2．使用化肥、农药既有有利方面，又有不利方面，应合理使用。 3．初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。 1．氨气(NH3)溶于水叫氨水，氨水显碱性，属于碱；尿素[CO(NH2)2]是氮肥，但不属于铵盐。 2．并不是所有的化肥都可混合施用，如当氮肥(含NH)和草木灰等碱性物质混合施用时，不但不会增加肥效，反而会使肥效降低。 3．NH的检验方法：将待测物质与氢氧化钠或氢氧化钙等可溶性碱混合，在试管中共热，把一张湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若试纸变蓝并闻到刺激性气味，则证明溶液中含有NH。 区分常见氮肥、钾肥、磷肥的步骤和方法： “一看”：看外观，氮肥与钾肥是白色晶体，磷肥是灰白色粉末状固体。 “二溶”：加水溶解，氮肥与钾肥全部溶于水，磷肥不溶于水或部分溶于水。 “三加碱”：加熟石灰，氮肥(除尿素外)有刺激性气味的气体放出钾肥无具有刺激性气味的气体放出。 知识点一　化学肥料 1．农作物生长所必需的营养元素有很多，其中________、________、________需要量较大，因此________、________、________是最主要的化学肥料。 2．________能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。________可促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱的能力。________元素具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫和抗倒伏能力等功能。同时含有____________以上营养元素的化肥叫做复合肥料，如____________________等。 知识点二　化肥、农药对环境的影响 3．(1)化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，形成潜在的________污染。造成土壤退化和________、________环境的污染。 (2)农药在杀灭病虫的同时，也造成对自然环境的污染和对人体健康的危害。 知识点三　化肥的简易鉴别 4．初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法 鉴别方法 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 大多数为________粉末 加水 全部溶于水 大多数不溶于水或部分溶于水 加熟石 灰研磨 放出________________________ 无具有刺激性气味的氨气放出 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 1．(扬州中考)下列属于复合肥料的是(　　) A．NaNO3 B．K2SO4 C．NH4H2PO4 D．Ca3(PO4)2 2．下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是(　　) A．氢氧化钾 B．硫酸钾 C．硝酸钾 D．草木灰 3．(成都中考)化肥碳酸氢铵具有以下性质：易溶于水，受潮时在常温下能分解放出氨气，温度越高分解越快，遇碱性物质时也会放出氨气。该化肥在运输、贮存和施用中的做法错误的是(　　) A．运输时注意密封 B．贮存时不能受潮或暴晒 C．与草木灰混合施用 D．施用后立即盖上 4．(兰州中考)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)可增强农作物的抗旱能力。这种化肥是(　　) A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥 5．常见的氮肥主要有氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素，都是白色固体，下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是(　　) A．水 B．稀盐酸 C．氯化钠 D．氢氧化钙 6．有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂。把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热。将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味。 (1)则A物质是________，B物质是________； (2)A物质属于化肥中的________(填“氮”“磷”或“钾”)肥；　　　　　　　　　　　　　 (3)指出C物质在农业生产中的一种用途：__________________； (4)把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是__________________； (5)B与水反应的化学方程式是________________________，反应类型是________反应。 7．(重庆中考B卷)某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是(　　) A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥 8．(十堰中考)下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是(　　) A．硫酸钾 B．硝酸铵C．磷矿粉 D．氯化钾 9．(成都中考)下列有关化肥和农药的说法错误的是(　　) A．氯化钾可用作钾肥 B．化肥能有效提高农作物产量 C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体 D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用 10．(雅安中考)实验室有三瓶化肥标签脱落