《16.3 探究电磁铁的磁性》课件3.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 16页
  • 2017-10-03 发布于河南
  • 举报
《16.3 探究电磁铁的磁性》课件3

探究电磁铁的磁性 一、认识电磁铁 活动一 观察电磁铁的结构:1 通电线圈和铁芯构成电磁铁 二、探究通电螺线管的磁场 带电体和磁体有一些相似的性质,这些相似是一种巧合呢?还是它们之间存在着某些联系呢? 奥斯特实验 科学家们基于这种想法,一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场,这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。 通电导线周围存在磁场;磁场方向与电流方向有关。 活动二:研究通电螺线管的极性 想一想 改变通电方向,小磁针的指向有什么不同,说明什么? 小磁针指向相反,说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关. 右手螺旋法则:用右手握住螺线管,让四指弯曲和螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的一端就是螺线管的N极 探究问题: 影响电磁铁磁性强弱的因素 探究内容: 1、电磁铁的磁性与电流大小的关系 2、电磁铁的磁性与线圈匝数的关系 电流大小 吸起大头针数量 线圈匝数 吸起大头针数量 实验与收集数据 结论: 1、线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。 2、电流越大,电磁铁磁性越强。 思考: 用弯成U形的铁钉(或粗铁丝)作铁芯的电磁铁,和在同样条件下用直铁钉作铁芯的电磁铁相比较,你认为吸起大头针的数目哪一个更多些?为什么?      电磁铁的应用 练习 根据电流方向标出螺线管的N、S极。 练习 根据通电螺线管的极性标出电流方向和电源的+、-极。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档