《三、凸透镜成像的规律》教案5.docVIP

凸透镜成像的规律 教 学 目 标 1．通过实验，探究并知道凸透镜成像的基本规律 2．会使用相关的实验仪器，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料。 3．经历从所观察到的凸透镜成像的有关现象和所收集到的实验数据中，归纳出凸透镜成像规律的过程 4．培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力 重点 通过实验，探究并知道凸透镜成像的基本规律 难点 经历从所观察到的凸透镜成像的有关现象和所收集到的实验数据中，归纳出凸透镜成像规律的过程 教学过程 复备 教学设计 一、创设情境 导入新课 导语一 师：物体经凸透镜成的像总是正立、放大的吗？ 导语二 师：当物体远离凸透镜时，物体经凸透镜所成的像的大小及像距会发生怎样的变化？ 二、合作交流 解读探究 (一)．探究凸透镜成像规律 【猜一猜】物体经凸透镜成像进有那些规律？ 【议一议】有什么办法可以得到正确的结论？ 【准备知识】 ⑴物距(u)：物体到透镜的距离。 ⑵像距(v)：像到透镜的距离 ⑶所用透镜f=10cm 【组装实验装置】 在光具座上(或水平桌面上)至左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛，并调节三者中心大致在同一高度上。 【成像探究】 使烛焰从距凸透镜教远逐次靠近透镜，每次都调节光屏与凸透镜的距离，直到光屏上出现清晰的像。 ⑴当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、缩小的像时，测量并记录： u = v = ⑵当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、等大的像时，测量并记录： u = v = ⑶当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、放大的像时，测量并记录： u = v = ⑷当通过透镜能观察到烛焰正立、放大的像时，测量并记录： u = 这个像能成在光屏上吗？ 注：a.实像：是能够在光屏上呈现的像，它是由实际光线会聚而形成的，什么叫虚像前日我们已经学过 b.科学探究的方法：“实验-分析-归纳” 【小结归纳】(板书) 1、凸透镜的成像规律： 物距 像距 像的性质 观察光屏 像与物 在镜的 放大或缩小 倒立或正立 实像或虚像 u2f 2fvf 缩小 倒立 实像 有清晰像 两侧 u=2f v=2f 等大 倒立 实像 有清晰像 两侧 2fuf v2f 放大 倒立 实像 有清晰像 两侧 u=f / 不成像 fu / 放大 正立 虚像 不成像 同侧 【讨论交流】二倍焦距处和一倍焦距处分别是什么像的分界点？ 【小结归纳】(板书) 1、 一倍焦距处(即焦点)：是实像和虚像、正立像和倒立像的分界点； 2、二倍焦距处(即2f点)：是放大像和缩小像的分界点。 【巩固训练】 1．关于凸透镜成像，下列说法正确的是(　　　) Ａ.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的　Ｂ.实像和虚像都可能是放大的或缩小的 Ｃ.成实像时，物体离凸透镜越近，像越小 D.成虚像时，物体在二倍焦距之外 2．物体放在凸透镜前某个位置时，在透镜另一侧距离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩小的实像，当物体移至凸透镜前10cm处，所成的像是( ) A．倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.正立等大的实像 3．小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验，当光屏及烛焰的相对位置如图，恰能在光屏上得到一个清晰的像，由此判断，他所用的凸透镜的焦距( ) A.一定大于20cm B.一定小于8cm C.一定在10cm到16cm之间 D.一定在8cm到10cm之间 三、【小结归纳】 1、 凸透镜成像规律 2、 不同像的分界点 四、【作业】 板 书 设 计 教学 反思 u v 20cm 16cm