《二、重力 力的示意图》课件7.pptVIP

重力在物体上的作用点叫做重心。质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的中心上． 由此可得：每个固体都有重心，而重心不一定在物体上 质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定． 重心高低决定物体的稳定性 * ? * ? * ? * ? 苏科版物理 8年级下册第八章 8.2重力 力的示意图 河水为什么总是向低处流 跳伞的人为什么会落向地面 苹果为什么会掉落地面 　　一切物体在失去支持的时候都要向地面降落． 　　这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面． 地球上的一切物体都受到地球的吸引。这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重(重量）． 1.定义: 3.施力物： 2.符号： 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。 G 地球 4.物体所受重力的大小可 以用 来测量。 弹簧秤 请同学们讨论： 若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学进行交流。 例如： 人无法将水喝入肚中 悬在空中的人不会落下来； 水不会往低处； 人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空； 发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭…… 例： 关于重力，下列的说法中正确的是 ( ) A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 B．在空中向上运动的物体不受重力作用 C．重力和质量是一样的 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于 物体受到重力作用的缘故 。 D ◆用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右  图所示。 ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 实验记录 实验序号 钩码的质量（kg） 钩码的重力（N） 重力／质量（N／kg） ① ② ③ ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 分析与论证 质量m/kg ?0.05 ?0.1 ?0.15 ?0.2 ?0.25 ?0.3 重力G/N ?0.5 ?1 ?1.5 ?2 ?2.5 ?3 实验表明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系是： 实验结论： G/m是常数，用字母g表示，叫地球引力常数　 G—— m—— 精确时g=9.8N/kg左右。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 物重与质量的关系式： G=mg 算一算： 用弹簧测力计测出一个物体重4.9N，则该物体的质量是多少克？ 已知：G=4.9N g=9.8N/Kg 求：m 解：由G=mg得： m=G/g=4.9N/9.8N/Kg=0.5kg=500g 答：该物体的质量是500g. 练一练： 例题1．下列哪个物体所受的重力接近于 10N（　 ） 　　A.一支铅笔 　　　 B.一升水 　　C.一张课桌 　　　 D.一台电视机 例题2．有一块重19.6N的铜块，问能否用 最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？ Ｂ 　　想一想： 用线吊起一个物体，会发生什么现象呢？ 　　用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向． 你发现了什么？ 物体所受重力的方向总是 竖直向下 的。 说明重力的方向总是 竖直向下 的。 水平仪：判断窗台是否水平，地面是否水平。 重垂线：判断墙壁是否竖直，墙上的画是否挂正。 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？ 重力的方向指向地心 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 第二课时 小刚想通过实验研究力的作用效果与哪些因素有关，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生形变．如图F1=F3=F4F2 分析图a和图b可得出结论：力的作用效果与_________有关； 分析图a和图c可得出结论：力的作用效果与_________有关； 分析图a和图d可得出结论：力的作用效果与_________有关； 力的大小 力的方向 力的作用点 力的示意图 在物理学中，通常把力的大小、方向和作用点称为力的三要素。 力的示意图 * ? * ? * ? * ?