《认识生物的多样性》同步练习1.docVIP

《认识生物多样性》同步练习 1、2011年5月20日,由中国-欧盟生物多样性项目策划,与中国科学院国家科学图书馆共同主办了名为“青年与生物多样性——关爱生命·守护地球”的主题环保公益活动,其目的主要是宣传生物多样性保护理念。生物的多样性的内涵不包括(　　) A、基因的多样性 　 B、生物种类的多样性 C、生活环境的多样性 D、生态系统的多样性 2、(2013·昆明模拟)不能表示生物多样性的是(　　) A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生物数量的多样性 D、生态系统的多样性 3、我国植物资源十分丰富,哪些植物的种类居世界第三位(　　) A、苔藓植物、蕨类植物和种子植物 B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 C、藻类植物、蕨类植物和种子植物 D、藻类植物、苔藓植物和种子植物 4、(2013·昆明模拟)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了(　　) A、生物数量的多样性 B、生物种类的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性 5、我国的动物种类在世界上占有的百分比最高的是(　　) A、鱼 B、两栖动物 C、鸟 D、哺乳动物 6、我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是(　　) A、有广袤的陆地 B、有辽阔的海洋 C、人口众多复杂的地形和多样的气候 下列有关生物多样性的叙述中不正确的是(　　 A、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 当生态系统多样性减少时生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减 当基因的多样性发生变化时不会影响到生态系统的多样性 某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统 济宁学业考下列有关生物多样性的说法不正确的是(　　 A、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 每种生物都是一个丰富的基因库 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 莱芜市有多种多样的生态系统下列生态系统中生物多样性最丰富的是(　　 A、寄母山林场乔店水库 红石公园雪野生态园东营学业考图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们保护动物多样性的根本措施是(　　 A、禁止开发利用任何生物资源 保护动物的栖息地 控制有害动物的数量 宣传保护动物的重要性 阅读下列材料回答问题 材料一、我国具有陆生生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,陆生生态系统又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。 材料二、水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来,科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。 材料三、位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。 材料四、发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达一万种以上。 请分析回答 (1)材料一说明了　。 材料二中为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因这说明了　。 通过材料三说明了每种生物都生活在一定的　　中并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时会加速　　和　　的丧失而某种生物的减少又会影响它所在的　　。 材料四说明了生物多样性的价值之一在于。 参考答案： 1、【解析】选C。本题考查生物多样性的内涵,解答本题的关键是全面、正确认识生物多样性的含义。生物多样性表现在三个方面,一是生物种类的多样性,二是基因的多样性,三是生态系统的多样性。 2、【解析】选C。本题考查生物的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,不包括生物数量的多样性。 3、【解析】选A。本题考查我国植物的多样性。我国的植物资源十分丰富,其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。 4、【解析】选C。本题考查基因多样性在培育作物新品种中的作用。生物的性状是由基因决定的,利用野生水稻和普通栽培水稻进行多次杂交,使优良高产基因优化组合,从而培育出高产的杂交水稻。 5、【解析】选A。我国已知动物类群的种数占世界已知种数的百分比由多到少分别是:鱼17.53%、鸟14.25%、哺乳动物13.39