《爱护植被,绿化祖国》同步练习2.docVIP

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《爱护植被,绿化祖国》同步练习2

《爱护植被,绿化祖国》同步练习 1、下列关于光合作用意义的叙述中,正确的是(  ) A、为绿色植物本身和其他生物提供无机物 B、只为绿色植物本身提供能量 C、维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D、提高空气湿度,调节气候 2、下列细胞能进行光合作用的是(  ) A、保卫细胞和叶肉细胞 B、叶片的上、下表皮细胞 C、叶脉中的导管和筛管 D、植物根部的细胞 3、小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是(  ) A、自来水 B、酒精 C、肥皂水 D、沸水 4、下列有关光合作用的叙述中,不正确的是(  ) A、光合作用是生物生存、繁殖的基础 B、光合作用为动物和人类提供食物和能量 C、光合作用在植物的所有细胞中都能进行 D、光合作用需要光和叶绿体 5、绿叶在光下制造有机物的实验能够得到的结论是(  ) A、绿叶在光下制造的有机物是淀粉 B、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件 C、光合作用释放氧气 D、A和B两个都是 6、某实验小组想要采用下图①~④中部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为(  ) A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 7、下列哪种农业措施能改善根系的呼吸状况?(  ) A、施肥 B、浇水 C、中耕松土 D、锄草 8、贮藏水果、粮食时,充加二氧化碳可以延长贮存时间,这是因为(  ) A、二氧化碳浓度大,增大光合作用 B、二氧化碳浓度大,增大呼吸作用 C、二氧化碳浓度大,抑制光合作用 D、二氧化碳浓度大,抑制呼吸作用 9、蔬菜、水果的储存方法是(  ) ①潮湿 ②升温 ③降温 ④充加氧气 ⑤减少氧气 A、①③④ B、③④ C、③⑤ D、②⑤ 10、人在贮存甘薯的地窖或者谷仓里,会感到窒息,是因为(  ) A、里面氧气过多 B、里面二氧化碳浓度大 C、见不到阳光 D、里面太潮湿11、如果把某盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹。那么这株植物受影响的生理活动是(  ) A、呼吸作用、光合作用、蒸腾作用 B、呼吸作用C、呼吸作用和光合作用 D、光合作用和蒸腾作用 12、正确表达呼吸作用过程的反应式是(  ) A、水+二氧化碳―→有机物+氧+能量 B、有机物(储存着能量)+氧―→二氧化碳+水+能量 C、有机物(储存着能量)+二氧化碳―→水+氧+能量 D、水+氧―→有机物+二氧化碳+能量 13、在完全密闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一组实验装置是(  ) A、植物、动物和土壤中适量的水 B、光照、动物和土壤中适量的水 C、植物、光照和土壤中适量的水 D、植物、动物和光照 14、为了保护森林,我国颁布法令禁止砍伐树木并推动植树造林,但所种的树木品种单一。对此下列叙述不正确的是(  ) A、森林失去生物多样性 B、可能导致虫害加剧 C、不容易引发火灾 D、不利于防风固沙 1、C 解析:绿色植物通过光合作用为其他生物提供了基本的食物来源;绿色植物储存的能量为生物圈中的所有生物提供了能量;光合作用还能吸收二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳—氧平衡;选项D是蒸腾作用对生物圈的重要意义。 2、A 解析:植物的光合作用是在叶绿体中进行的,只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。保卫细胞和叶肉细胞中含有叶绿体,而表皮细胞、导管、筛管和根部细胞中没有叶绿体。 3、B 解析:叶绿体中的叶绿素能溶于酒精,不溶于水,因此,要用酒精洗才能洗去绿色汁液。 4、C 解析:光合作用的进行需要叶绿素吸收光能,所以没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。 5、D 解析:绿叶在光下制造有机物的实验,不但证实了淀粉是光合作用的产物,还能证明光合作用需要光。 6、B 解析:探究“光是光合作用的必要条件”时,要设置对照实验,实验变量是有光和无光,因此应选择的装置组合为②和③。 7、C 解析:植物的根在土壤中要进行呼吸作用,而呼吸作用需要氧气的参与。通过中耕松土能增加土壤的透气性,促进植物的呼吸作用。 8、D 解析:要想延长贮存粮食和水果的时间,就要降低其呼吸作用消耗有机物,呼吸作用的产物之一是二氧化碳,充加二氧化碳可抑制呼吸作用的进行,从而延长保存时间。 9、C 解析:水果和蔬菜贮存时要抑制它的呼吸作用,减少有机物的消耗。低温和减少氧气都能起到抑制呼吸作用的作用,所以应选择C项。 10、B 解析:地窖(或谷仓)内的甘薯(或谷物)由于进行呼吸作用消耗了大量的氧,排放出大量的二氧化碳,使地窖(或谷仓)内的二氧化碳浓度增高,氧气浓度下降,所以人在里面会感到窒息。 11、A 解析:用凡士林涂抹植物叶片的正面和反面,会使气孔无法正常张开,影响气体的进出,从而影响植物的各种生理活动。 12、B 解析:呼吸作用的

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